Explanation: Theoretical Approaches and Applications

چند سالی است که ما در دانشگاه حیفا یک سمینار بین رشته ای در زمینه تبیین در فلسفه و روانشناسی برگزار می کنیم. ما معمولاً سمینار را با برخی تأملات فلسفی در مورد تبیین آغاز می کنیم - تحلیلی از مفهوم و زیربناهای متافیزیکی آن. مدل های مختلف را مورد بحث قرار می دهیم و به بررسی تبیین در زمینه روانشناسی می پردازیم. بنابراین، از ابتدا، ما نه تنها بر خود مفهوم، بلکه بر کاربرد آن نیز تمرکز کرده ایم. هدف ما برای سمینار با حضور دانشجویان هر دو گروه فلسفه و روانشناسی، درک انتقادی از مفهوم تبیین، کاربرد و محدودیت های آن بوده است. ما علاقه مند به تعمیق درک خود از این مفهوم و کاوش در کاربردهای آن در زمینه های دانشی غیر از روانشناسی بودیم. این انگیزه تشکیل کنفرانس بین المللی تبیین و کاربرد آن بود. این کنفرانس در بهار 1998 تحت نظارت دانشگاه حیفا برگزار شد. کتاب حاضر ثمره این دیدار است. خواننده باید توجه داشته باشد که قسمت دوم مقدمه گزارش تحلیلی مفصلی از کتاب ارائه می‌کند. امیدواریم این بررسی اجمالی با معطوف کردن توجه خواننده به موضوعاتی که ممکن است برای او جالب باشد، استفاده کارآمد از کتاب را تسهیل کند.

For some years we have been conducting at the University of Haifa an interdisciplinary seminar on explanation in philosophy and psychology. We habitually begin the seminar with some philosophical reflections on explanation - an analysis of the concept and its metaphysical underpinnings. We discuss the various models and proceed to examine explanation in the setting of psychology. Thus, from the outset, we have focused not only on the concept itself but also on its application. The objective that we have set for the seminar, attended by students from both departments, Philosophy and Psychology, has been a critical understanding of the concept of explanation, its use and limitations. We were keen on deepening our understanding of the concept and on exploring its applications in fields of knowledge other than psychology. This was the motivation for convening an international conference on explanation and its application. The conference took place in the spring of 1998 under the auspices of the University of Haifa. The present book is the fruit of this meeting. The reader should note that the second part of the Introduction presents a detailed analytical account of the book. We hope that this overview will facilitate efficient use of the book by directing the reader's attention to those issues that might be of interest to him or her.