ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Experimentelle Politik — Reformstrohfeuer oder Lernstrategie: Bestandsaufnahme und Evaluierung

دانلود کتاب سیاست تجربی - اصلاح آتش نی و استراتژی یادگیری: موجودی و ارزیابی

Experimentelle Politik — Reformstrohfeuer oder Lernstrategie: Bestandsaufnahme und Evaluierung

مشخصات کتاب

Experimentelle Politik — Reformstrohfeuer oder Lernstrategie: Bestandsaufnahme und Evaluierung

ویرایش: 1 
نویسندگان: , , ,   
سری: Beiträge zur sozialwissenschaftlichen Forschung 27 
ISBN (شابک) : 9783531115832, 9783322893987 
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften 
سال نشر: 1983 
تعداد صفحات: 561 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 12 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 28,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب سیاست تجربی - اصلاح آتش نی و استراتژی یادگیری: موجودی و ارزیابی: علوم اجتماعی، عمومی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 11


در صورت تبدیل فایل کتاب Experimentelle Politik — Reformstrohfeuer oder Lernstrategie: Bestandsaufnahme und Evaluierung به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب سیاست تجربی - اصلاح آتش نی و استراتژی یادگیری: موجودی و ارزیابی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب سیاست تجربی - اصلاح آتش نی و استراتژی یادگیری: موجودی و ارزیابی

تجزیه و تحلیل یادگیری سیستماتیک سیاسی تاکنون تمایل به نشان دادن شکافی در قانون تحقیقات علوم اجتماعی داشته است، و این علیرغم همه تحقیقات در مورد مشاوره سیاست، استفاده از تحقیق و انتقال پژوهش. سخنرانی‌های گردآوری شده در اینجا، که در اوایل پاییز 1979 در کنفرانس سالانه DVPW در آگسبورگ توسط یک گروه کاری که از سال 1978 بارها و بارها در کنفرانس‌های سالانه انجمن‌های علوم اجتماعی تحت عنوان تحقیقات ارزیابی برگزار شد، برگزار شد. - هر چند ناقص - فهرستی که در آن برای اولین بار تلاشی میان رشته ای برای گردآوری تجربیات از حوزه های مختلف سیاستی صورت می گیرد. تحت کلیدواژه «آزمایش‌های سیاست»، بحثی شدید، داغ و بحث‌برانگیز در آگسبورگ آغاز شد که بر چهار سؤال متمرکز بود: 1. سؤال از توجیه‌های معرفت‌شناختی برای توصیه‌های سیاسی فشرده. آیا آزمایش علمی الگوی مناسبی برای یادگیری سیاسی در زندگی روزمره است؟ آیا اصلاً می‌توان موقعیت‌های مشکل پیچیده را با سؤالات اصلی برای آزمایش در آزمایش‌های مدل تنظیم و عملیاتی کرد؟ 2. چه الزامات سیاسی و اداری باید برآورده شود تا بتوان در فرآیند سیاسی سهم قابل توجهی در یافته های علوم اجتماعی داشت. همکاری با مدیریت و سیاست چگونه باید سازماندهی شود؟ محقق چه نقشی در اختلاف بین منافع متضاد دارد؟ 3.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Die Analyse systematischen politischen Lernens markiert bisher eher ei­ ne Leerstelle im Kanon sozialwissenschaftlicher Forschungen, und dies trotz aller Forschungen zur Politikberatung, zur Forschungsnutzung und zum Forschungstransfer. Die hier versammelten, bereits im Herbst 1979 auf der Jahrestagung der DVPW in Augsburg gehaltenen Vortrage einer Arbeitsgruppe, die sich unter dem Stichwort Evaluierungsforschung seit 1978 im Rahmen der Jahrestagungen der sozialwissenschaftlichen Vereini­ gungen immer wieder traf, sind eine - wenn auch noch unvollstandige - Bestandsaufnahme, in der erstmals interdisziplinar versucht wird, Er­ fahrungen aus verschiedenen Politikbereichen zusammenzufUhren. Unter dem Stichwort "Experimente in der Politik" hatte sich in Augsburg eine intensi ve heftige und kontroverse Diskussion entzUndet, die sich an vier Fragestellungen festmachte: 1. Der Frage nach den wissenschaftstheoretischen BegrUndungen fUr ei­ ne intensive Politikberatung. 1st das wissenschaftliche Experiment ein geeignetes Modell politischen Lernens im Alltag? Lassen sich komplexe Problemlagen Uberhaupt auf zentrale in Modellversuchen zu testende Fra­ gestellungen zurechtschneiden und operationalisieren? 2. Welches sind die politischen und administrativen Voraussetzungen, die zu erfUllen notwendig sind, urn sozialwissenschaftliche Erkenntnisse im politischen Proze13 merkbar einbringen zu konnen. Wie ist die Zusam­ menarbeit mit der Verwaltung und Politik zu organisieren? Welche Rolle nimmt der Forscher im Streit konfligierender Interessen ein? 3.



فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-xi
Front Matter....Pages 1-1
Bilanz — Reformexperimente, wissenschaftliche Begleitung und politische Realität....Pages 2-77
Front Matter....Pages 79-79
Das Sozialexperiment — Finales Recht als Bindeglied zwischen Politik und Sozialwissenschaft....Pages 80-104
Kritische Anmerkungen zu einer experimentellen Politiktechnologie....Pages 105-119
Front Matter....Pages 121-121
Zur Evaluation der Gesetzgebung....Pages 122-129
Anregungen zur Konzeptionalisierung einer Effektivitätsforschung rechtlicher Regelungen....Pages 130-146
Der Beitrag der Evaluation für die Verbesserung der Programmplanung....Pages 147-166
Effektivierung der Modellpolitik? Erfahrungen und Nutzen der Evaluierung von Modellexperimenten im Bundesstaat....Pages 167-176
Für eine integrierte Evaluierungspolitik. Forderungen aus der Evaluierung von Evaluierungen am BMZ....Pages 177-210
Zur Evaluierung kommunaler Sozialpolitik — Ein entwicklungsplanerisches Konzept....Pages 211-226
Präzisionsverluste, doch Praxisgewinn. Zur administrationsgerechten Dimensionierung von Evaluierungsverfahren für Entwicklungshilfe-Projekte....Pages 227-234
Theorie und Praxis der Umweltverträglichkeitsprüfung....Pages 235-246
Thesen zu einer Evaluierung staatlicher Politik....Pages 247-250
Dokumentation, Evaluierung und Kontrolle staatlicher Politik....Pages 250-255
Diskussionsberichte: Wissenschaft im Interessenkonflikt. Standpunkte und Kontroversen....Pages 257-257
Zur Problematik programmbegleitender Sozialforschung....Pages 258-261
Neue Wege der Evaluationsforschung....Pages 262-264
Experimentelle Strategien und Klientelinteressen....Pages 265-268
Evaluationsforschung als Politikersatz?....Pages 269-273
Front Matter....Pages 275-275
Gesamtschulevaluation — Kriterien, Ergebnisse, Probleme....Pages 276-296
Strafvollzugsevaluation — Ein kritischer Überblick....Pages 297-325
Front Matter....Pages 275-275
Politikexperimente, um Zeit zu gewinnen. Die Entwicklung der Kabelpilotprojekte....Pages 326-342
Evaluationsuntersuchung zum Beratungsangebot im Schwangerschaftskonflikt....Pages 343-357
Die „Bundesevaluation“ aller einphasigen Jura-Studiengänge....Pages 358-370
Politikberatung durch Begleitforschung — Politische und forschungsmethodische Probleme am Beispiel der Juristenausbildung....Pages 371-392
Diskussionsberichte: Humanisierung der Arbeitswelt. Ein Experimentalprogramm im Kreuzfeuer der Kritik....Pages 393-393
Das Programm „Forschung zur Humanisierung des Arbeitslebens“ — Einige Bemerkungen zu den Schwierigkeiten der Evaluierung experimenteller Politik....Pages 394-400
Gewerkschaftliche Interessen und staatliche Reformpolitik....Pages 401-407
Probleme der Evaluierung im Humanisierungsprogramm der Bundesregierung....Pages 408-419
Front Matter....Pages 421-421
Experimentelle Politik am Beispiel des Arbeitsmarktsonderprogramms....Pages 422-431
Forschungsansätze in der offenen Entwicklung und Evaluation sozialer Experimentalprogramme....Pages 432-461
Wirkungsforschung technopolitischer Programme: Die Förderung von industriellem Forschungs- und Entwicklungspersonal....Pages 462-470
Technologie-Bewertung im Gesundheitswesen....Pages 471-476
Kurzberichte: Praxisnahe Erfahrungstransfers. Berichte zu Evaluierungsaufgaben ausgewählter Institutionen....Pages 477-477
Zur Evaluierungsforschung im Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB)....Pages 478-484
Evaluation im Bundesinstitut für Berufsbildungsforschung (BiBB)....Pages 485-495
Zur Arbeit der Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (BLK)....Pages 496-502
Praxisbezogene Evaluationsverfahren in der Arbeit der Kommunalen Gemeinschaftsstelle für Verwaltungsvereinfachung (KGSt)....Pages 503-509
Back Matter....Pages 511-556




نظرات کاربران