Experiential Learning Design

طراحی یادگیری تجربی به طور جامع نظریه ها و کاربردهای کلیدی را برای طراحی رویکردهای تجربی برای یادگیری و آموزش نشان می دهد. یادگیری به تدریج از مدیریت و ارائه محتوا دور می شود و به سمت تجربیاتی می رود که فراگیران را تشویق می کند تا درگیر شوند و مسئولیت بیشتری برای پیشرفت خود بر عهده بگیرند. رویکرد تجربی و چند رشته ای این کتاب عناصر طراحی فنی-عقلانی و هنری-شهودی را متعادل می کند تا ظرفیت های پیچیده و نوسان یادگیری انسان را تطبیق دهد. فصل‌های عمیق، اصول طراحی، عوامل اجتماعی و محیطی در یادگیری، اهمیت حواس و احساسات، و پیوندهای بین بدن و مغز را پوشش می‌دهند. این تغییر چشم انداز جسورانه و منحصر به فرد، کار دانشمندان یادگیرنده، طراحان آموزشی، فناوران آموزشی و فراتر از آن را غنی خواهد کرد.

Experiential Learning Design comprehensively demonstrates the key theories and applications for the design of experiential approaches to learning and training. Learning is gradually moving away from management and delivery of content, and toward experiences that encourage learners to engage and take greater responsibility for their own progress. This book’s empirically sound, multi-disciplinary approach balances technical-rational and artistic-intuitive design elements to accommodate the complex, fluctuating capacities of human learning. In-depth chapters cover design principles, social and environmental factors in learning, the importance of senses and emotions, and links between body and brain. This bold, unique perspective shift will enrich the work of learning scientists, instructional designers, educational technologists, and beyond.