Existenzgründung als biographische Chance: Berufliche Selbständigkeit im Kontext lebensgeschichtlichen Lernens

بر اساس این فرض که فرآیندهای توسعه، یادگیری و تخصیص فردی را می توان با توجه به پیچیدگی و وسعت آن ها تنها در یک زمینه بیوگرافی جمع بندی و بازسازی کرد، آندریا سیورت فرآیندهای آموزشی و یادگیری بیوگرافی را در راه شروع یک کسب و کار تجزیه و تحلیل می کند. او با کمک مصاحبه‌های زندگی‌نامه‌ای-روایی، در مورد تعبیه‌ی بیوگرافی استارت‌آپ تحقیق می‌کند و مفاهیم یادگیری اختصاصی را از آن استخراج می‌کند. مشخص می‌شود که داستان‌های زندگی در یک خط مستقیم نیستند، بلکه زندگی‌نامه‌های شکسته هستند: بنیان‌گذاران اغلب آزمایش‌های عملی را برای رشد انجام می‌دهند.

Ausgehend von der Annahme, dass individuelle Entwicklungs-, Lern- und Aneignungsprozesse angesichts ihrer Komplexität und Reichweite nur in einem biographischen Kontext rekapituliert und rekonstruiert werden können, analysiert Andrea Siewert biographische Lern- und Bildungsprozesse auf dem Weg zur Existenzgründung. Mithilfe autobiographisch-narrativer Interviews erforscht sie die lebensgeschichtliche Einbettung der Existenzgründung und leitet daraus dezidierte Lernkonzepte ab. Es wird deutlich, dass die Lebensgeschichten eben nicht geradlinig verlaufen, sondern dass es sich um gebrochene Biographien handelt: Gründerpersonen durchlaufen häufig Bewährungsproben, um daran zu wachsen.