ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Evolution of Teaching and Learning Paradigms in Intelligent Environment

دانلود کتاب تکامل پارادایم های آموزش و یادگیری در محیط هوشمند

Evolution of Teaching and Learning Paradigms in Intelligent Environment

مشخصات کتاب

Evolution of Teaching and Learning Paradigms in Intelligent Environment

ویرایش: 1 
نویسندگان: , , , ,   
سری: Studies in Computational Intelligence 62 
ISBN (شابک) : 3540719733, 9783540719731 
ناشر: Springer-Verlag Berlin Heidelberg 
سال نشر: 2007 
تعداد صفحات: 318 
زبان: English  
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 10 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 38,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب تکامل پارادایم های آموزش و یادگیری در محیط هوشمند: کاربردی ریاضیات/روش های محاسباتی مهندسی، هوش مصنوعی (شامل رباتیک)



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 14


در صورت تبدیل فایل کتاب Evolution of Teaching and Learning Paradigms in Intelligent Environment به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تکامل پارادایم های آموزش و یادگیری در محیط هوشمند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب تکامل پارادایم های آموزش و یادگیری در محیط هوشمند



این کتاب در مورد سیر تحول پارادایم های آموزش و یادگیری در محیط هوشمند جدیدترین ایده های مربوط به آموزش تربیتی را ارائه می دهد. محتویات زیر گنجانده شده است.

  • مقدمه ای بر تکامل الگوهای آموزش و یادگیری
  • چرا طراحان نمی توانند نسبت به پداگوژی ناشناس باشند: تأثیر تفکر سازنده در طراحی یادگیری الکترونیکی برای HE
  • یادگیری مبتنی بر مسئله در محیط یادگیری الکترونیکی – مطالعه موردی در دانشکده پزشکی دانشگاه گریفیث
  • ساخت هستی شناسی های آموزشی برای یادگیری شخصی در وب
  • توالی در آموزش مبتنی بر وب
  • از سیاه چال تا کلاس درس
  • توسعه رویکردی برای یادگیری در پارادایم دوره راهنمایی </ LI>
  • داده کاوی در آموزش الکترونیکی
  • داده کاوی داده های پردیس مجازی
  • ابزارهای تالیف و مدیریت برای سیستم های ابررسانه ای آموزشی تطبیقی
  • فناوری و آموزش – نحوه یادگیری تکنیک

این کتاب برای آموزش متخصصان همه رشته ها طراحی شده است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book on the evolution of teaching and learning paradigms in intelligent environment presents the latest ideas pertaining to educational pedagogy. The following contents are included.

  • Introduction to the Evolution of Teaching and Learning Paradigms
  • Why Designers cannot be Agnostic about Pedagogy: The Influence of Constructivist Thinking in Design of e-Learning for HE
  • Problem Based Learning in an E-learning environment – A Case Study at Griffith University School of Medicine
  • Education Ontologies Construction for Personalised Learning on the Web
  • Sequencing in Web-based Education
  • From Dungeons to Classrooms
  • The Development of an Approach to Learning within the Middle Schooling Paradigm
  • Data Mining in E-Learning
  • Data Mining of Virtual Campus Data
  • Authoring and Management Tools For Adaptive Educational Hypermedia Systems
  • Technology and Pedagogy – How to Learn Technique

This book is directed to teaching professionals of all disciplines.



فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-viii
Introduction to the Evolution of Teaching and Learning Paradigms....Pages 1-6
Why Designers cannot be Agnostic about Pedagogy: The Influence of Constructivist Thinking in Design of e-Learning for HE....Pages 7-30
Problem-Based Learning in an e-Learning Environment: A Case Study at Griffith University School of Medicine....Pages 31-45
Educational Ontologies Construction for Personalized Learning on the Web....Pages 47-82
Sequencing in Web-Based Education: Approaches, Standards and Future Trends....Pages 83-117
From Dungeons to Classrooms: The Evolution of MUDs as Learning Environments....Pages 119-159
The Development of an Approach to Learning Within the Middle Schooling Paradigm....Pages 161-181
Applying Data Mining Techniques to e-Learning Problems....Pages 183-221
Data Mining of Virtual Campus Data....Pages 223-254
Technology and Pedagogy – How to Learn Technique....Pages 255-283
Authoring and Management Tools for Adaptive Educational Hypermedia Systems: The AHA! Case Study....Pages 285-308




نظرات کاربران