Evolution and Religion in American Education: An Ethnography

تکامل و دین در آموزش و پرورش آمریکا نوری را به یکی از گوشه‌های آموزشی تاریک آمریکا می‌تاباند و تعلیم و تربیت قهقرایی را آشکار می‌کند که وقتی هیئت‌های مدرسه و ناظران ایالتی چشم‌شان را از آن می‌گیرند، می‌تواند به کلاس‌های علوم حمله کند. توپ این برنامه به بررسی توسعه نگرش دانشجویان نسبت به تکامل بیولوژیکی در طول زندگی آنها می پردازد. بینش‌های شگفت‌انگیزی که با مصاحبه با دانش‌آموزان در مورد جهان‌بینی‌هایشان ارائه می‌شود، یک مورد قانع‌کننده برای بررسی دقیق‌تر روشی است که تجارب تحصیلی جوانان آشکار می‌شود، زیرا آنها یکی از قوی‌ترین و متقن‌ترین سازه‌های نظری علم را در نظر می‌گیرند و در واقع در برخی موارد آن را رد می‌کنند. ناگزیر، بحث آزاد و بررسی نظریه تکامل می تواند چارچوب ذهنی ساخته شده توسط آفرینش گرایان را از بین ببرد و پایه های ایمان آنها را فرسایش دهد. میدان نبرد مفهومی به قدری مملو از چالش های منطقی برای عقاید آفرینش گرایی است که در تعدادی از موارد از قرار گرفتن دانش آموزان در معرض چنین ایده های خطرناکی به طور فعال جلوگیری می شود. این کتاب نقشه مفصلی از این مبارزه حیرت‌انگیز در آمریکای امروزی را ارائه می‌کند - مبارزه‌ای که بسیاری فکر می‌کردند با شروع روشنگری انجام شده و گرد و غبار آن از بین رفته است.

Evolution and Religion in American Education shines a light into one of America’s dark educational corners, exposing the regressive pedagogy that can invade science classrooms when school boards and state overseers take their eyes off the ball. It sets out to examine the development of college students’ attitudes towards biological evolution through their lives. The fascinating insights provided by interviewing students about their world views adds up to a compelling case for additional scrutiny of the way young people’s educational experiences unfold as they consider—and indeed in some cases reject—one of science’s strongest and most cogent theoretical constructs. Inevitably, open discussion and consideration of the theory of evolution can chip away at the mental framework constructed by Creationists, eroding the foundations of their faith. The conceptual battleground is so fraught with logical challenges to Creationist dogma that in a number of cases students’ exposure to such dangerous ideas is actively prevented. This book provides a detailed map of this astonishing struggle in today’s America—a struggle many had thought was done and dusted with the onset of the Enlightenment.