Evidence-Based Practices and Treatments for Children with Autism

اختلالات طیف اوتیسم (ASDs) در سال‌های اخیر به طور فزاینده‌ای تشخیص داده شده است و پیامدهای اجتماعی و مالی گسترده‌ای را به همراه دارد. با در نظر گرفتن این موضوع، مربیان، پزشکان و والدین به دنبال بهترین شیوه ها و موثرترین درمان هستند. اما از آنجایی که علائم ASD در حوزه‌های متعددی (مانند ارتباطات و زبان، اجتماعی، رفتاری) قرار می‌گیرد، برآورده کردن موفقیت‌آمیز نیازهای یک کودک مبتلا به اوتیسم می‌تواند بسیار چالش برانگیز باشد.

روش‌ها و درمان‌های مبتنی بر شواهد برای کودکان مبتلا به اوتیسم دیدگاهی بینش‌گر و متعادل در مورد موضوعاتی ارائه می‌دهد که از زیربنای تاریخی درمان اوتیسم تا استفاده از روان‌داروشناسی و اجرای شواهد را شامل می‌شود. شیوه های مبتنی بر (EBPs). یک روش ارزیابی نیز برای کاهش خطرات و ناسازگاری های مرتبط با تعاریف مختلف اصطلاحات کلیدی اوتیسم ارائه شده است. این تعهد به پرداختن واضح به مسائل پیچیده مرتبط با ASD در سراسر جلد ادامه دارد و فرصت هایی را برای تحقیقات بیشتر فراهم می کند.

مسائل دیگری که به آنها پرداخته می شود عبارتند از:

• درمان افراط در رفتار و نقایص
• درمان ارتباطی
• درمان آگاهی اجتماعی و مهارت های اجتماعی< /li>
• درمان های غذایی، مکمل و جایگزین
• اجرای EBPs در محیط های مدرسه
• مداخلات برای اختلال عملکرد حسی

با آن رویکرد جامع و قابل دسترس، روش‌ها و درمان‌های مبتنی بر شواهد برای کودکان مبتلا به اوتیسم منبعی حیاتی برای روان‌شناسان مدارس و متخصصان آموزش ویژه و همچنین متخصصان بهداشت روان مرتبط، از جمله روان‌شناسان بالینی کودک و رشد، روان‌پزشک، پزشکان اطفال، مراقبت های اولیه و ارائه دهندگان جامعه.

Autism spectrum disorders (ASDs) have been increasingly diagnosed in recent years and carries with it far reaching social and financial implications. With this in mind, educators, physicians, and parents are searching for the best practices and most effective treatments. But because the symptoms of ASDs span multiple domains (e.g., communication and language, social, behavioral), successfully meeting the needs of a child with autism can be quite challenging.

Evidence-Based Practices and Treatments for Children with Autism offers an insightful and balanced perspective on topics ranging from the historical underpinnings of autism treatment to the use of psychopharmacology and the implementation of evidence-based practices (EBPs). An evaluation methodology is also offered to reduce the risks and inconsistencies associated with the varying definitions of key autism terminology. This commitment to clearly addressing the complex issues associated with ASDs continues throughout the volume and provides opportunities for further research.

Additional issues addressed include:

• Behavioral excesses and deficits treatment
• Communication treatment
• Social awareness and social skills treatment
• Dietary, complementary, and alternative treatments
• Implementation of EBPs in school settings
• Interventions for sensory dysfunction

With its holistic and accessible approach, Evidence-Based Practices and Treatments for Children with Autism is a vital resource for school psychologists and special education professionals as well as allied mental health professionals, including clinical child and developmental psychologists, psychiatrist, pediatricians, primary care and community providers.