دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Llewellyn Ellardus Van Zyl, Sebastiaan Rothmann Sr. سری: ISBN (شابک) : 9783030203115, 9789401796668 ناشر: Springer International Publishing سال نشر: 2019 تعداد صفحات: 0 زبان: English فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 15 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Evidence-Based Positive Psychological Interventions in Multi-Cultural Contexts به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مداخلات روانشناختی مثبت مبتنی بر شواهد در زمینه های چند فرهنگی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این جلد مداخلات روانشناسی مثبت مبتنی بر شواهد (PPIs) را به وضوح تعریف و توصیف میکند که در زمینههای چند فرهنگی تأیید شدهاند. این PPI های معتبر را مورد بحث قرار می دهد که نشان داده شده است که تأثیر قابل توجهی در تنظیمات بالینی و دنیای واقعی دارند. از اواخر دهه 1990، انتشارات روانشناختی محبوب «خودیاری» که برگرفته از فرآیندها و اصول روانشناسی مثبت است، افزایش یافت. این انتشارات بر اساس مطالعات PPI معتبر بالینی و به روشی «مصرفپسند» ترجمه شدهاند. با این حال، در این آثار پرطرفدار، روشهای مداخله بهطور قابلتوجهی با اشکال اصلی تغییر میکنند، و زمینههای مصرفکنندگان بهطور معنیداری با جمعیتهای مورد مطالعه اصلی متفاوت است، تأثیر بر متغیرهای نتیجه اغلب به اشتباه تفسیر میشود یا بیش از حد متورم میشود، و نتیجه نادرست است. متغیرها مورد هدف قرار می گیرند. مقالات پژوهشی اصلی همچنین محتوای مداخلات را به طور گسترده مورد بحث قرار نمی دهند، بلکه صرفاً توضیحات کوتاهی از PPI ارائه می دهند. به این ترتیب، محتوای مداخله نمی تواند به طور دقیق به عمل ترجمه شود. از این رو، نیاز به این جلد است که به طور عمیق در مورد چگونگی عملکرد PPIهای معتبر در زمینههای چند فرهنگی مختلف در هر دو محیط بالینی و دنیای واقعی بحث میکند.
This volume presents clearly defined and described evidence-based positive psychology interventions (PPIs), which have been validated in multi-cultural contexts. It discusses validated PPIs which have been shown to have a significant impact in both clinical and real-world settings. From the late 1990s, there has been an upsurge in popular psychological “self-help” publications drawing from processes and principles of positive psychology. These publications are based on clinically validated PPI studies and translated in a “consumer friendly” manner. However, in these popular works the intervention methods are significantly altered from the original forms, and the contexts of the consumers are meaningfully different from those of the original study populations, the impact on outcome variables are often misinterpreted or over-inflated, and incorrect outcome variables are targeted. Original research articles also do not extensively discuss the content of the interventions, but merely present short descriptions of the PPI. As such, the intervention content cannot accurately be translated into practice. Hence, the need for this volume which discusses in depth how validated PPIs in various multi-cultural contexts work in both clinical and real-world settings.
Front Matter....Pages i-xxxiii
Building a Positive Institution....Pages 1-26
A Comparison Between Theological Christian Approaches to Wisdom and Peterson and Seligman’s Classification of Character Strengths and Virtues....Pages 27-41
Leading Whole-School Change....Pages 43-63
Measuring Whole-School Well-being in Students and Staff....Pages 65-91
Positive School Psychology....Pages 93-109
Strengths-Based Approaches in the Classroom and Staffroom....Pages 111-133
Character Education: A Role for Literature in Cultivating Character Strengths in Adolescence....Pages 135-150
Student Leadership, Well-Being and Service: Integrating Appreciative Inquiry, Strengths and Leadership....Pages 151-165
Well-being as Freedom: Future Directions in Well-Being....Pages 167-175
Back Matter....Pages 177-181