Evaluierte Lernumgebungen zum Modellieren

این کتاب یافته‌های تأیید شده تجربی در مورد محیط‌های یادگیری در زمینه مدل‌سازی را ارائه می‌کند. در انجام این کار، تلاش برای شخصیت علمی تر از یک سو و توصیف به اندازه کافی دقیق از محیط های یادگیری بررسی شده از سوی دیگر مورد توجه قرار می گیرد. رویکردهای ارائه شده برای ارتقای شایستگی مدل‌سازی در بحث مدل‌سازی کنونی ادغام شده‌اند و با استفاده از روش‌های کمی یا کیفی ارزیابی شدند. با این حال، تمرکز اصلی در این جلد بر محیط های یادگیری و مواد آموزشی مرتبط است. محیط‌های یادگیری همگی در عمل آزمایش شده‌اند و به‌عنوان مثال نمونه‌های «بهترین عملکرد» را نشان می‌دهند که برای ارائه پیشنهادات و تشویق برای معلمان و معلمان دانشگاهی و در حال تمرین و آینده است.

Das Buch stellt empirisch gesicherte Erkenntnisse über Lernumgebungen im Bereich Modellieren vor. Dabei wird den Bestrebungen nach mehr Wissenschaftlichkeit einerseits und einer hinreichend ausführlichen Beschreibung der untersuchten Lernumgebungen andererseits Rechnung getragen. Die vorgestellten Ansätze zur Förderung der Modellierungskompetenz sind in die aktuelle Modellierungsdiskussion eingebunden und wurden mit qualitativen oder quantitativen Methoden evaluiert. Der Hauptfokus wird in diesem Band aber auf die Lernumgebungen und zugehörige Unterrichtsmaterialien gelegt. Die Lernumgebungen wurden alle in der Praxis erprobt und stellen in diesem Sinne „Best-Practice“-Beispiele dar, die Anregungen und Ermutigungen für praktizierende und künftige Lehrer und Hochschullehrer geben sollen.