Evaluation von Studium und Lehre: Verfahren — Methoden — Erfahrungen

این کتاب گزارش های میدانی و توصیه هایی را برای برنامه ریزی و اجرای پروژه های ارزیابی ارائه می دهد. ارزشیابی به عنوان یک وظیفه جدید در دانشگاه ها مطرح شده است. در بسیاری از موارد، این با یک مفهوم پیچیده علوم اجتماعی از تحقیقات تاثیر ترکیب شده است. از سوی دیگر، نویسندگان گزارش‌ها و توصیه‌هایی را برای برنامه‌ریزی و اجرای پروژه‌های ارزیابی ارائه می‌کنند که به عنوان مراحل متراکم توسعه سازمانی مستمر درک می‌کنند. مشخص می‌شود که برای ارزیابی داخلی، روش‌های داخلی برای کسب اطلاعات قطعاً هدف خود را برآورده می‌کنند و توصیه‌های کارشناسان خارجی و توافق‌های هدف بعدی باید یک چرخه ارزیابی را تکمیل کنند.

Das Buch bietet Erfahrungsberichte und Empfehlungen für die Planung und Durchführung von Evaluationsvorhaben. Evaluation hat sich in Hochschulen als neue Aufgabenstellung etabliert. In vielen Fällen wird damit ein anspruchsvolles sozialwissenschaftliches Konzept von Wirkungsforschung verbunden. Die Autoren bieten dagegen Erfahrungsberichte und Empfehlungen für die Planung und Durchführung von Evaluationsvorhaben, die sie als dichte Phasen einer kontinuierlichen Organisationsentwicklung verstehen. Dabei wird deutlich, dass für die interne Evaluation hausgemachte Verfahren der Informationsgewinnung durchaus ihren Zweck erfüllen und externe Gutachterempfehlungen und anschließende Zielvereinbarungen einen Evaluationskreislauf abschließen sollten.