دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [3 ed.] نویسندگان: Marvin C. Alkin (editor), Christina A. Christie (editor) سری: ISBN (شابک) : 1462551408, 9781462551408 ناشر: The Guilford Press سال نشر: 2023 تعداد صفحات: 342 [331] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 9 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Evaluation Roots: Theory Influencing Practice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ریشههای ارزشیابی: عمل مؤثر بر نظریه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
ویرایش سوم کتاب تأثیرگذار \"درخت نظریه\" که نشان میدهد
چگونه عمل ارزیابی به نظر میرسد، با بیش از 80٪ مطالب جدید، از
جمله تمرکز بیشتر بر برابری و نظریهها نسبت به نظریهپردازان،
بهطور قابل توجهی بازبینی شده است. فصلهایی از
مقامات برجسته، اهداف هر نظریه را شرح میدهند. نوع ارزشیابی که
برای آن مناسب است (تشکیل دهنده، خلاصه شکل دهنده، جمعی، تطبیقی).
اندازه برنامه ای که بیشتر برای آن کاربرد دارد؛ نسخه های خاص؛ و
اقدامات قابل مشاهده که به تعریف نظریه کمک می کند. به خوانندگان
ابزارهایی داده می شود تا رویکردهای مناسب را برای اندازه، زمینه
ها و مرحله ارزیابی و ارزش های شخصی خود انتخاب کنند.
جدید در این نسخه
*فصل هایی در مورد ارزیابی فرهنگی پاسخگو، ارزیابی بومی، و توسعه
ارزیابی.
*به جای نظریه پردازان فردی، حول نظریه ها سازماندهی شده
است.
*توجه بیشتر به کاربردهای عملی، از جمله فصلی که اهداف، روش ها و
استانداردهای ارزیابی بر اساس هر نظریه را بیان می کند.
*فصل مطالعه موردی در نقش نظریه در سیاست ارزیابی.
Showing how evaluation practice looks when guided by
theory, the third edition of the influential "theory tree" book
is significantly revised with over 80% new material, including
a greater focus on equity and theories over theorists.
Chapters from leading authorities describe the goals of
each theory; the type of evaluation for which it is appropriate
(formative, summary formative, summative, adaptive); the size
of the program for which it is most applicable; specific
prescriptions; and observable actions that help to define the
theory. Readers are given the tools to select suitable
approaches for the size, contexts and stage of an evaluation
and their own personal values.
New to This Edition
*Chapters on culturally responsive evaluation, indigenous
evaluation, and developmental evaluation.
*Organized around theories rather than individual
theorists.
*Increased attention to practical applications, including a
chapter distilling the goals, methods, and standards of
evaluations based on each theory.
*Case study chapter on the role of theory in evaluation
policy.