دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: First edition
نویسندگان: Passe. Angèle Sancho
سری:
ISBN (شابک) : 9781605543673, 1605543675
ناشر: Redleaf Press
سال نشر: 2015
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 6 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب ارزشیابی و حمایت از معلمان دوران کودکی: معلمان دوران اولیه کودکی -- آموزش ضمن خدمت ، معلمان دوران کودکی -- رتبه بندی ، راهنمایی در آموزش ، معلمان دوران کودکی -- رتبه بندی ، معلمان دوران کودکی -- آموزش ضمن خدمت
در صورت تبدیل فایل کتاب Evaluating and Supporting Early Childhood Teachers به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ارزشیابی و حمایت از معلمان دوران کودکی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
گفتگوهای زیادی در جامعه اولیه کودکی در مورد ارزیابی معلمان برای بهبود عملکرد آنها وجود دارد. ارتقای کیفیت مراقبت و آموزش اولیه برای سیاستگذاران و شاغلان در سطوح محلی، ایالتی و فدرال اولویت است. در نتیجه، توجه زیادی به مربیان دوران کودکی معطوف شده است تا اطمینان حاصل شود که آنها کار آموزش خوب و بهتر به کودکان خردسال را انجام می دهند. این کتاب اطلاعات، راهنماییها، تکنیکها و ابزارهای قابل دسترس را برای کمک به مدیران، مربیان، مدیران و سایر رهبران فراهم میکند، زیرا آنها معلمان را به گونهای ارزیابی و حمایت میکنند که آنها را تشویق میکند و آنها را قادر میسازد تا بهترین کار خود را با کودکان انجام دهند.
There's a lot of conversation in the early childhood community on evaluating teachers to improve their performance. Raising the quality of early care and education is a priority for policymakers and practitioners on local, state, and federal levels. As a result, much attention is being focused on early childhood educators to ensure that they do a good—and better—job teaching young children. This book provides accessible information, guidance, techniques, and tools to aid directors, coaches, principals, and others leaders as they evaluate and support teachers in a way that encourages and enables them to do their best work with children.