دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Evaluación del diseño e implementación de los Colegios de Alto Rendimiento (COAR)
دانلود کتاب ارزیابی طراحی و اجرای مدارس با عملکرد عالی (COAR)
مشخصات کتاب
Evaluación del diseño e implementación de los Colegios de Alto Rendimiento (COAR)
ویرایش: نویسندگان: Lorena Alcázar, María Balarin, Cristina Glave, Fernanda Rodríguez, Ariana Delgado سری: Proyecto de Fortalecimiento del Desarrollo Docente ناشر: Ministerio de Educación del Perú (Minedu); UNESCO; GRADE سال نشر: 2016 تعداد صفحات: 115 [116] زبان: Spanish فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 9 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 38,000
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب Evaluación del diseño e implementación de los Colegios de Alto Rendimiento (COAR) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ارزیابی طراحی و اجرای مدارس با عملکرد عالی (COAR) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب ارزیابی طراحی و اجرای مدارس با عملکرد عالی (COAR)
این ارزیابی بر اساس "پروژه تقویت رشد معلمان" انجام می شود. توافقنامه بین یونسکو لیما و وزارت آموزش پرو (MINEDU)، که به دنبال کمک به MINEDU و به ویژه برای اطمینان از عملکرد و انطباق با فعالیت های مرتبط با تقویت مهارت های آموزشی (آموزشی). و همچنین انطباق با قانون اصلاح قانون اساسی (قانون شماره 29944). دفتر نظارت و ارزیابی استراتژیک (OSEE) وزارت برنامه ریزی Estratégica (SPE) از MINEDU نهادی است که مسئول تولید شواهد در مورد انجام مداخلات آموزشی و در این زمینه وظیفه دارد ارزیابی طراحی و اجرای الگوی خدمات آموزشی مدارس عملکرد بالا (COAR). در این زمینه، ارزیابی شامل یک ارزیابی سیستماتیک و عینی است طراحی و اجرای مدارس با عملکرد عالی (COAR)، با هدف ارائه اطلاعات به موقع و قابل اعتماد که ممکن است در فرآیند مفید باشد تصمیم گیری در مورد تجزیه و تحلیل و بهبود مداخله. ارزیابی به شناسایی تنگناها و زمینه های بهبود و همچنین افزایش کمک خواهد کرد کارایی و اثربخشی مداخله این گزارش نتایج ارزیابی طراحی و اجرا را نشان می دهد کالج های با عملکرد بالا (COAR)، یک مدل خدماتی که توسط وزارت آموزش و پرورش پرو در 22 منطقه این کشور. ارزیابی در آگوست 2016 آغاز شد و بر اساس یک طراحی کیفی انجام شده است شامل: تجزیه و تحلیل اسناد، انجام مصاحبه با بازیگران کلیدی در MINEDU و با نمایندگان نهادهای آموزشی منطقه ای و محلی. مانند به عنوان بخشی از کار میدانی، از 10 COAR در سراسر کشور در مناطق بازدید شد بر اساس معیارهایی مانند ارشدیت و میزان موفقیت در اجرا انتخاب شده است. در بازدید از مدارس، مصاحبه و بحث گروهی با آنها انجام شد کارکنان COAR: مدیران، هماهنگ کنندگان، معلمان و ناظران، و همچنین بحث گروهی با دانش آموزان و والدین علاوه بر این، همچنین وجود داشت مشاهدات از زیرساخت ها و فعالیت های مدرسه.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Esta evaluación se realiza a partir del “Proyecto de Fortalecimiento del Desarrollo Docente”, convenio entre UNESCO Lima y el Ministerio de Educación del Perú (MINEDU), el cual busca asistir al MINEDU y, en especial, asegurar la operatividad y cumplimiento de las actividades relacionadas al fortalecimiento de las habilidades pedagógicas (de enseñanza) como también el cumplimiento con la Ley de Reforma Magisterial (Ley N° 29944). La Oficina de Seguimiento y Evaluación Estratégica (OSEE) de la Secretaría de Planificación Estratégica (SPE) del MINEDU es la entidad encargada de generar evidencia sobre el desempeño de las intervenciones educativas y, en ese contexto, tiene como tarea la evaluación del diseño y la implementación del modelo de servicio educativo de los Colegios de Alto Rendimiento (COAR). En este contexto, la evaluación consiste en una apreciación sistemática y objetiva sobre el diseño e implementación de los Colegios de Alto Rendimiento (COAR), con el objetivo de proporcionar información oportuna y confiable que pueda ser de utilidad en el proceso de toma de decisiones con respecto al análisis y mejora de la intervención. La evaluación servirá para identificar cuellos de botella y espacios de mejora, así como para incrementar la eficiencia y eficacia de la intervención. El presente informe muestra los resultados de la Evaluación del Diseño e Implementación de los Colegios de Alto Rendimiento (COAR), modelo de servicio implementado por el Ministerio de Educación del Perú en 22 regiones del país. La evaluación comenzó en agosto de 2016 y ha estado basada en un diseño cualitativo que incluye: el análisis de documentos, la realización de entrevistas con actores clave del MINEDU y con representantes de las instancias educativas regionales y locales. Como parte del trabajo de campo, se visitaron 10 COAR a nivel nacional en regiones seleccionadas a partir de criterios como antigüedad y nivel de éxito en la implementación. Durante las visitas a las escuelas, se realizaron entrevistas y discusiones grupales con el personal de los COAR: directivos, coordinadores, docentes y monitores, así como discusiones grupales con estudiantes y padres de familia. Asimismo, también se realizaron observaciones a la infraestructura y actividades escolares.
