ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب European Higher Education at the Crossroads: Between the Bologna Process and National Reforms

دانلود کتاب آموزش عالی اروپا در چهارراه: بین روند بولونیا و اصلاحات ملی

European Higher Education at the Crossroads: Between the Bologna Process and National Reforms

مشخصات کتاب

European Higher Education at the Crossroads: Between the Bologna Process and National Reforms

ویرایش: 1 
نویسندگان: , , , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 9789400739369, 9789400739376 
ناشر: Springer Netherlands 
سال نشر: 2012 
تعداد صفحات: 1078 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 9 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 30,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش عالی اروپا در چهارراه: بین روند بولونیا و اصلاحات ملی: آموزش عالی، آموزش بین المللی و تطبیقی، سیاست آموزشی و سیاست



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 11


در صورت تبدیل فایل کتاب European Higher Education at the Crossroads: Between the Bologna Process and National Reforms به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش عالی اروپا در چهارراه: بین روند بولونیا و اصلاحات ملی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب آموزش عالی اروپا در چهارراه: بین روند بولونیا و اصلاحات ملی



رومانی میزبان کنفرانس وزیران بولونیا / منطقه آموزش عالی اروپا در سال 2012 و سومین مجمع سیاست بولونیا است. در آماده سازی برای این جلسات، آژانس اجرایی آموزش عالی، تحقیق، توسعه و بودجه نوآوری (UEFISCDI) کنفرانس آینده آموزش عالی - پژوهشگران فرآیند بولونیا (FOHE-BPRC) را در 17-19 اکتبر 2011 در بخارست ترتیب داد. حمایت انجمن دانشگاه های اروپایی (EUA) و کمیته ملی رومانیایی یونسکو. این کنفرانس صدای محققان را به سیاست گذاری در سطح بین المللی در آموزش عالی رساند. نتایج کنفرانس در این کتاب ارائه شده است.

تا کنون، شواهد تجربی پشتیبان سیاست‌ها و اصلاحات در آموزش عالی غالباً موضوع تمرکز محلی یا منطقه‌ای بوده است. توسعه یک فرآیند پاناروپایی در سیاست آموزش عالی، نیاز به کشف موضوعات تحقیقاتی گسترده‌تری را برمی‌انگیزد که بر اساس آن سیاست‌ها پایه گذاری شوند. این کتاب فرصت بی‌سابقه‌ای را برای پژوهشگران آموزش عالی فراهم می‌کند تا با یکدیگر تعامل داشته باشند و به فرآیند سیاسی شکل‌دهنده منطقه آموزش عالی اروپا (EHEA) و برنامه‌های سیاست ملی در بیش از 100 کشور شرکت‌کننده در رویدادهای وزارتی 2012 کمک کنند.

این کتاب بیش از 50 مقاله با تمرکز بر مسائل حیاتی در آموزش عالی اروپا را گردآوری می کند. اینها در بخشهایی تنظیم شده اند که به اصول منطقه آموزش عالی اروپا (EHEA) می پردازند. آموزش دادن و یادگیری؛ تضمین کیفیت؛ تحرک؛ حاکمیت آموزش عالی در EHEA; تامین مالی آموزش عالی؛ تنوع مأموریت های آموزش عالی؛ آینده‌نگاری و آینده‌نگاری آموزش عالی.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Romania hosts the 2012 Bologna / European Higher Education Area Ministerial Conference and the Third Bologna Policy Forum. In preparation for these meetings, The Executive Agency for Higher Education, Research, Development and Innovation Funding (UEFISCDI) organised the Future of Higher Education - Bologna Process Researchers’ Conference (FOHE-BPRC) in Bucharest on 17-19 October 2011, with the support of the European University Association (EUA) and the Romanian National Committee for UNESCO. The conference brought the voices of researchers into international-level policy making in higher education. The results of the conference are presented in this book.

Until now, empirical evidence supporting policies and reforms in higher education has often been a matter of local or regional focus. The development of a pan-European process in higher education policy drives a need to explore wider research topics on which to base policies. This book offers an unprecedented opportunity for higher education researchers to interact and contribute to the political process shaping the European Higher Education Area (EHEA), and to national policy agendas in more than 100 participant countries for the 2012 ministerial events.

The book collects more than 50 articles focusing on vital issues in European higher education. These are arranged in sections addressing the European Higher Education Area (EHEA) Principles; Teaching and Learning; Quality Assurance; Mobility; Higher Education Governance in the EHEA; Funding of Higher Education; Diversification of Higher Education Missions; Higher Education Futures and Foresight.



فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-xiii
Going Beyond Bologna: Issues and Themes....Pages 1-14
Front Matter....Pages 15-15
Reconsidering the EHEA Principles: Is There a “Bologna Philosophy”?....Pages 17-38
Principles, Problems, Politics … What Does the Historical Record of EU Cooperation in Higher Education Tell the EHEA Generation?....Pages 39-57
Institutional Autonomy and the Attractiveness of the European Higher Education Area – Facts or Tokenistic Discourse?....Pages 59-81
Tensions in the Policy Objectives of the European Higher Education Area? Public Good and Public Responsibility Versus Service Liberalisation: Equality Versus Institutional Diversity....Pages 83-99
Implications of the Bologna Process for Equity in Higher Education....Pages 101-118
Academic Values Against the Commodification of Higher Education....Pages 119-138
Front Matter....Pages 139-139
Education as Transformation – Transforming European Higher Education....Pages 141-152
Time for Student-Centred Learning?....Pages 153-172
Widening Access to Higher Education – What Can EUROSTUDENT Say About the New Challenges Emerging for Teaching and Learning?....Pages 173-189
The Embedding of the European Higher Education Reform at the Institutional Level: Development of Outcome-Based and Flexible Curricula?....Pages 191-207
Mobility, ECTS and Grades: Problems with the Comparability of Grades....Pages 209-222
On the Tracks of Students and Graduates: Methods and Uses of Tracking Procedures in the European Higher Education Area....Pages 223-243
Front Matter....Pages 245-245
Quality Assurance and the European Transformational Agenda....Pages 247-265
External Quality Assurance Between European Consensus and National Agendas....Pages 267-285
Many Voices, One Song: The Role of Discipline-Based Europe-Wide Evaluation Tools in Emphasising Enhancement and Promoting the Modernisation Agenda of the EHEA....Pages 287-301
A Snapshot on the Internal Quality Assurance in EHEA....Pages 303-316
Internalizing Quality Assurance in Higher Education: Challenges of Transition in Enhancing the Institutional Responsibility for Quality....Pages 317-337
European “Transparency Instruments”: Driving the Modernisation of European Higher Education....Pages 339-360
Consequences of the Student Participation in Quality Assurance....Pages 361-373
Front Matter....Pages 375-375
Mobility Key to the EHEA and ERA....Pages 377-386
Student Mobility in Europe: Recent Trends and Implications of Data Collection....Pages 387-411
The Offspring of a Mobile Generation: Students with an Immigrant Background in Higher Education....Pages 413-430
Student Mobility Between Europe and the Rest of the World: Trends, Issues and Challenges....Pages 431-439
Student Mobility in the EU – Recent Case Law, Reflections and Recommendations....Pages 441-459
The PhD in Europe: Developing a System of Doctoral Training That Will Increase the Internationalisation of Universities....Pages 461-484
Student Mobility in Europe: The Informational Value of Official Statistics and Graduate Surveys....Pages 485-509
Internationalisation and Competitiveness of Universities Through Different Types of Researchers’ Mobility – Facing the Future....Pages 511-524
Front Matter....Pages 525-525
Governance Within the EHEA: Dynamic Trends, Common Challenges, and National Particularities....Pages 527-551
A Cross-National Comparison of Higher Education Markets in Western Europe....Pages 553-571
Tools and Implementation for a New Governance of Universities: Understanding Variability Between and Within Countries....Pages 573-598
University Governance in Changing European Systems of Higher Education....Pages 599-611
The Decline of an Academic Oligarchy. The Bologna Process and ‘Humboldt’s Last Warriors’....Pages 613-630
The Changing Conceptions of Student Participation in HE Governance in the EHEA....Pages 631-653
Higher Education Reforms in Europe: A Comparative Perspective of New Legal Frameworks in Europe....Pages 655-673
Front Matter....Pages 675-675
A Policy Gap: Financing in the European Higher Education Area....Pages 677-690
Accountability and the Public Funding of Higher Education....Pages 691-707
European Universities Diversifying Income Streams....Pages 709-726
Who Is to Pay for Mobile Students?....Pages 727-748
Entrepreneurialism and Financing for Improved Academic Enterprise in Higher Education: Coaching for Leadership and Innovation Reflecting True Demand....Pages 749-789
Front Matter....Pages 675-675
Relating Quality and Funding: The Romanian Case....Pages 791-807
Front Matter....Pages 809-809
Refocusing the Debate on Diversity in Higher Education....Pages 811-835
“Everyone Wants to Be Like Harvard” – Or Do They? Cherishing All Missions Equally....Pages 837-862
Institutional Diversification and Homogeneity in Romanian Higher Education: The Larger Picture....Pages 863-885
U-Map, University Activity Profiles in Practice....Pages 887-903
How to Measure Institutional Profiles in the Norwegian HE Landscape....Pages 905-934
Diversity of Higher Education in Europe and the Findings of a Comparative Study of the Academic Profession....Pages 935-959
Front Matter....Pages 961-961
Transmodern Journeys: Futures Studies and Higher Education....Pages 963-968
Multiple Futures for Higher Education in a Multi-level Structure....Pages 969-993
Systemic Foresight for Romanian Higher Education....Pages 995-1017
Re-imagining the Role and Function of Higher Education for Alternative Futures Through Embracing Global Knowledge Futures....Pages 1019-1037
The Politics and Consequences of Eurocentrism in University Disciplines....Pages 1039-1055
Is Bologna Sustainable in the Future? Future Testing the Bologna Principles....Pages 1057-1072
Back Matter....Pages 1073-1103




نظرات کاربران