ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Ethnography, Linguistics, Narrative Inequality: Toward an Understanding of Voice

دانلود کتاب مردم نگاری ، زبانشناسی ، نابرابری روایت: به سوی درک صدا

Ethnography, Linguistics, Narrative Inequality: Toward an Understanding of Voice

مشخصات کتاب

Ethnography, Linguistics, Narrative Inequality: Toward an Understanding of Voice

دسته بندی: آموزشی
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری: Critical Perspectives on Literacy and Education 
ISBN (شابک) : 9780748403486, 9780203211816 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 1996 
تعداد صفحات: 273 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 45,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 20


در صورت تبدیل فایل کتاب Ethnography, Linguistics, Narrative Inequality: Toward an Understanding of Voice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مردم نگاری ، زبانشناسی ، نابرابری روایت: به سوی درک صدا نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب مردم نگاری ، زبانشناسی ، نابرابری روایت: به سوی درک صدا

این مجموعه آثار به سهم قوم‌نگاری و زبان‌شناسی در آموزش و پرورش و کمکی که پژوهش در آموزش به انسان‌شناسی و زبان‌شناسی می‌کند می‌پردازد. بخش اول کتاب به ویژگی‌های انسان‌شناسی اشاره می‌کند که بیشتر در پژوهش در آموزش و پرورش تفاوت ایجاد می‌کند. بخش دوم دیدگاهی را توصیف می کند که برای کمک به مطالعه زبان به مشکلات آموزشی و نابرابری لازم است. در نهایت، بخش سوم به کشفیاتی درباره روایت می‌پردازد که نشان می‌دهد روایت‌های جوانان ممکن است دارای عمق شکل و مهارتی باشد که تا حد زیادی ناشناخته مانده است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This collection of work addresses the contribution that ethnography and linguistics make to education, and the contribution that research in education makes to anthropology and linguistics.; The first section of the book pinpoints characteristics of anthropology that most make a difference to research in education. The second section describes the perspective that is needed if the study of language is to contribute adequately to problems of education and inequality. Finally, the third section takes up discoveries about narrative, which show that young people's narratives may have a depth of form and skill that has gone largely unrecognized.



فهرست مطالب

Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Contents......Page 5
Series Editor's Introduction......Page 7
Prefaces......Page 11
Acknowledgments......Page 14
Ethnography......Page 16
What is Ethnography?......Page 18
Educational Ethnology......Page 32
Linguistics......Page 38
Speech and Language: On the Origins and Foundations of Inequality among Speakers......Page 40
Report from an Underdeveloped Country: Toward Linguistic Competence in the United States......Page 78
Narrative and Inequality......Page 122
Narrative Thinking and Storytelling Rights: A Folklorist's Clue to a Critique of Education......Page 124
Narrative Form as a Grammar of Experience: Native Americans and a Glimpse of English......Page 136
Oral Patterns as a Resource in Children's Writing: Ethnopoetic Notes......Page 158
Ethnopoetics and Sociolinguistics: Three Stories by African-American Children......Page 180
Bernstein and Poetics......Page 200
Inequality in Language: Taking for Granted......Page 222
References......Page 246
Indexes......Page 265




نظرات کاربران