Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf: Mechanismen, Befunde, Debatten

تحقیقات آموزشی در سالهای اخیر رونق واقعی را تجربه کرده است - تا حدی به دلیل بحث عمومی در مورد نتایج مطالعات عملکرد مدرسه. تحقیقات مهاجرت همچنین در روند تعهد رسمی آلمان به مهاجرت ("آلمان کشور مهاجرت است") تقویت شد. تحقیقات در مورد نابرابری های قومیتی در سیستم آموزشی آلمان این دو موضوع را با هم ترکیب می کند و در عین حال به حوزه اجتماعی می پردازد که به ویژه برای شانس های بعدی زندگی اهمیت دارد. این جلد به منظور ارائه مروری بر نتایج تحقیقات تجربی در رابطه با نابرابری‌های آموزشی قومی است. نویسندگان مهم‌ترین و پایدارترین نتایج را در مورد سؤالات مطرح شده شناسایی می‌کنند، آنها را در یک نمای کلی مقایسه می‌کنند، به شکاف‌های پژوهشی اشاره می‌کنند و سؤالات باز یا بحث‌برانگیز را مورد بحث قرار می‌دهند.

Die Bildungsforschung hat in den letzten Jahren – teilweise bedingt durch die öffentliche Diskussion der Ergebnisse der Schulleistungsstudien – einen regelrechten Boom erfahren. Auch die Migrationsforschung erhielt im Zuge des offiziellen Bekenntnisses Deutschlands zur Zuwanderung („Deutschland ist ein Einwanderungsland“) einen enormen Auftrieb. Die Forschung zu ethnischen Ungleichheiten im deutschen Bildungssystem verbindet diese beiden Themen und behandelt gleichzeitig einen gesellschaftlichen Bereich, der für die späteren Lebenschancen besonders folgenreich ist. Der vorliegende Band soll einen Überblick über die Ergebnisse der empirischen Forschung in Bezug auf ethnische Bildungsungleichheiten geben. Die Autorinnen und Autoren identifizieren die wichtigsten und stabilsten Ergebnisse zu den behandelten Fragen, vergleichen diese überblicksartig, weisen auf Forschungslücken hin und diskutieren offene bzw. strittige Fragen.