دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Ethics for the Very Young: A Philosophy Curriculum for Early Childhood Education
دانلود کتاب اخلاق برای افراد بسیار جوان: برنامه درسی فلسفه برای آموزش در دوران کودکی
مشخصات کتاب
Ethics for the Very Young: A Philosophy Curriculum for Early Childhood Education
ویرایش: نویسندگان: Erik Kenyon, Diane Terorde-Doyle, Sharon Carnahan سری: Big Ideas for Young Thinkers 1 ISBN (شابک) : 1475848110, 9781475848113 ناشر: Rowman & Littlefield Publishers سال نشر: 2019 تعداد صفحات: 172 [173] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 11 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 50,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Ethics for the Very Young: A Philosophy Curriculum for Early Childhood Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اخلاق برای افراد بسیار جوان: برنامه درسی فلسفه برای آموزش در دوران کودکی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب اخلاق برای افراد بسیار جوان: برنامه درسی فلسفه برای آموزش در دوران کودکی
اگر می ترسید می توانید شجاع باشید؟ چرا ما "بهتر می دانیم" و به هر حال کارها را انجام می دهیم؟ چه چیزی خانواده را می سازد؟ فیلسوفان قرن ها با چنین پرسش هایی دست و پنجه نرم کرده اند. آنها همچنین مواد مناظره های زمین بازی هستند. اخلاق برای خیلی جواناز گیجی‌های زندگی کودکان خردسال برای برانگیختن گفتگوهای فلسفی استفاده می‌کند. درس‌های آن از طریق بازی‌های عملکرد اجرایی (تلفن، چراغ سبز چراغ قرمز)، خواندن گفتگوی کتاب‌های مصور و تحقیق مبتنی بر هنر رجیو امیلیا، بحث را در بر می‌گیرد. در این فرآیند، کودکان مهارت‌های گفت‌وگو و تفکر انتقادی را از طریق افزایش توجه انتخابی، خودکنترلی، انعطاف‌پذیری شناختی و دیدگاه‌گیری توسعه می‌دهند. در حالی که عناصر این روش آشنا هستند، آنها در اینجا در یک کل ارگانیک مبتنی بر تاریخ فلسفه و با کار فعلی در روانشناسی رشد از آن دفاع می شوند. بر اساس ایده های بزرگ وارتنبرگ برای بچه های کوچک، برنامه درسی حاضر از مجموعه ای از 23 کتاب مصور برای قالب بندی بحث هایی در مورد شخصیت، شجاعت، خویشتن داری، دوستی و خیر بیشتر استفاده می کند. ، احترام و مراقبت هدف آن "آموزش اخلاق" نیست، بلکه کمک به کودکان برای بیان و توسعه دیدگاه های خود از طریق گفتگو با یکدیگر است. هر درس بازتاب‌های معلمان را در مورد اینکه چگونه این کاوش در پرسش‌های پایدار زندگی فرهنگ مدرسه‌شان را تغییر داد، ارائه می‌کند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Can you be brave if you’re afraid? Why do we “know better” and do things anyway? What makes a family? Philosophers have wrestled with such questions for centuries. They are also the stuff of playground debates. Ethics for the Very Young uses the perplexities of young children’s lives to spark philosophical dialogue. Its lessons scaffold discussion through executive function games (Telephone, Red Light Green Light), dialogic reading of picture books and Reggio Emilia’s art-based inquiry. In the process, children develop skills of dialogue and critical thinking through increased selective attention, self-control, cognitive flexibility and perspective taking. While the elements of this method are familiar, they are here fused into an organic whole grounded in the history of philosophy and defended by current work in developmental psychology. Building on Wartenberg’s Big Ideas for Little Kids, the present curriculum uses a series of 23 picture books to frame discussions of character, bravery, self-control, friendship, the greater good, respect and care. Its goal is not to “teach morals” but to help children articulate and develop their own perspectives through dialogue with each other. Each lesson presents teachers’ reflections on how this exploration of life's enduring questions transformed their school’s culture.
