دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Sarah Elaine Eaton. Zeenath Reza Khan
سری: Ethics and Integrity in Educational Contexts, 3
ISBN (شابک) : 3031169212, 9783031169212
ناشر: Springer
سال نشر: 2023
تعداد صفحات: 184
[185]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 Mb
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب Ethics and Integrity in Teacher Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اخلاق و صداقت در تربیت معلم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب به مسائل مربوط به اخلاق و درستکاری در تربیت معلم می پردازد. نویسندگان توجه ویژه ای به نقش اخلاق در تمرین تدریس و اهمیت ایجاد انتظارات برای دانش آموزان برای یادگیری با صداقت از سنین جوانی دارند. این کتاب دیدگاههای جهانی در مورد اخلاق و درستی را برای معلمان پیش از خدمت تجلیل میکند و اذعان میکند که اگرچه برخی از جنبههای اخلاق جهانی هستند، روشهایی که در آنها اجرا میشوند میتواند متفاوت باشد. مشارکتکنندگان تحقیقات اصلی، مطالعات موردی، و توصیههایی برای تمرین و تدریس ارائه میدهند.
این کتاب از طیف وسیعی از مبانی نظری و مفهومی از جمله اخلاق کاربردی، یکپارچگی تحصیلی، و آموزش اخلاقی استفاده میکند. .
This book addresses issues related to ethics and integrity in teacher training. Authors pay special attention to the role ethics plays in teaching practice and the importance of establishing expectations for students to learn with integrity from a young age. The book celebrates global perspectives on ethics and integrity for pre-service teachers, acknowledging that although some aspects of ethics are universal, the ways in which these are implemented can vary. Contributors present original research, case studies, and recommendations for practice and teaching.
The book draws on a range of theoretical and conceptual foundations including applied ethics, academic integrity, and moral education.