دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Jürgen Budde.Nora Weuster (eds.)
سری: Erziehungswissenschaftliche Edition: Persönlichkeitsbildung in Schule
ISBN (شابک) : 9783658190064, 9783658190057
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر: 2018
تعداد صفحات: 215
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش و پرورش در مدرسه: شکل گیری شخصیت به عنوان یک مضراب: مدارس و مدرسه
در صورت تبدیل فایل کتاب Erziehung in Schule: Persönlichkeitsbildung als Dispositiv به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش و پرورش در مدرسه: شکل گیری شخصیت به عنوان یک مضراب نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Front Matter ....Pages I-VI
Das Feld Persönlichkeitsbildung (Jürgen Budde, Johanna Geßner, Nora Weuster)....Pages 7-29
Front Matter ....Pages 31-31
Wozu ist Schule da? (Till-Sebastian Idel)....Pages 33-51
Wozu ist die Schule da? (Hermann Veith)....Pages 53-71
Front Matter ....Pages 73-73
Demokratische Erziehung im Kontext pädagogischer Antinomien (Christoph Leser)....Pages 75-92
Disziplinierungspraktiken in der Grundschule: Formalisierung sozialer Bezugnahme und Egalisierung von Differenz (Jan Wolter)....Pages 93-114
Soziale Kompetenzen als Gegenstand der Berufsvorbereitung (Marc Thielen)....Pages 115-135
Front Matter ....Pages 137-137
Subjektivierungen im Persönlichkeitsbildungsdispositiv (Jürgen Budde, Nora Weuster)....Pages 139-162
Klassenrat als Ort der Persönlichkeitsbildung? (Heike de Boer)....Pages 163-178
„Zur einer ganzen Person gemacht werden“ (Hedda Bennewitz, Michael Hecht)....Pages 179-199
,Soziales Lernen‘ als sozialpädagogisches Spektakel in der Schule (Kathrin Aghamiri)....Pages 201-220
Back Matter ....Pages 221-222