Erwerb von Problemlösefähigkeit durch Lernumgebungen: Konzeption und Implementierung eines Frameworks

با کمک محیط های یادگیری به کمک رایانه، اثربخشی و کارایی فرآیندهای آموزش و یادگیری می تواند به طور قابل توجهی بهبود یابد. این امر به ویژه در مورد کاربرد دانش در موقعیت های حل مسئله صدق می کند. محیط‌های آزمایشی با پشتیبانی رایانه اجازه می‌دهند فرآیندهای حل مسئله بسیار بهتر از موقعیت‌های یادگیری معمولی ارائه و شبیه‌سازی شوند. علاوه بر این، آنها به طور قابل توجهی فرصت‌های بیشتری را برای تعامل برای فراگیران ارائه می‌دهند.

بر اساس مدل‌سازی فرآیندهای آموزش و یادگیری، کریستین اولریچ در حال توسعه چارچوبی است که ایجاد محیط‌های تجربی با کیفیت بالا را با نسبتاً کم ممکن می‌سازد. تلاش. برای انجام این کار، او ابتدا تنظیمات مختلف یادگیری را برای آموزش مهارت های حل مسئله تجزیه و تحلیل می کند و جنبه های ساختاری و رفتاری را که مستقل از محیط یادگیری هستند، بررسی می کند. در نهایت، نویسنده با استفاده از روش SOM مطابق با Ferstl و Sinz، چارچوب و رابط های آن را برای ادغام ابزارهای شبیه سازی و الگوریتم های ارزیابی مشخص می کند.

Mit Hilfe von computergestützten Lernumgebungen können Effektivität und Effizienz von Lehr- bzw. Lernprozessen erheblich verbessert werden. Dies gilt insbesondere für das Anwenden von Wissen in Problemlösesituationen. Durch computergestützte Experimentierumgebungen lassen sich Problemlöseprozesse erheblich besser als in herkömmlichen Lernsituationen darstellen und simulieren. Darüber hinaus bieten sie wesentlich mehr Interaktionsmöglichkeiten für die Lernenden.

Auf der Basis der Modellierung von Lehr- bzw. Lernprozessen entwickelt Christian Ullrich ein Framework, das es ermöglicht, mit vergleichsweise geringem Aufwand qualitativ hochwertige Experimentierumgebungen zu erstellen. Hierzu analysiert er zunächst verschiedene Lernsettings zur Vermittlung von Problemlösefähigkeit und arbeitet die Lernsetting-unabhängigen Struktur- und Verhaltensaspekte heraus. Unter Anwendung der SOM-Methodik nach Ferstl und Sinz spezifiziert der Autor schließlich das Framework und seine Schnittstellen zur Integration von Simulationswerkzeugen und Auswertungsalgorithmen.