ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب ERVARING EN OPVOEDING

دانلود کتاب تجربه و تحصیلات

ERVARING EN OPVOEDING

مشخصات کتاب

ERVARING EN OPVOEDING

ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9789031326778, 9789031371310 
ناشر: Bohn Stafleu van Loghum 
سال نشر: 1999 
تعداد صفحات: 115 
زبان: Dutch 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 339 کیلوبایت 

قیمت کتاب (تومان) : 33,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب تجربه و تحصیلات: روانشناسی آموزشی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 8


در صورت تبدیل فایل کتاب ERVARING EN OPVOEDING به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تجربه و تحصیلات نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب تجربه و تحصیلات

جان دیویی، آموزگار و فیلسوف آمریکایی، در «تجربه و آموزش» خطوط اصلی نظریه تربیتی خود را به اختصار بیان می کند. Gert Biesta و Siebren Miedema این کلاسیک آموزشی را به هلندی ترجمه کردند و در مقدمه خود، خواننده را با مهمترین جنبه های ایده های آموزشی دیویی آشنا می کنند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

In Ervaring en opvoeding zet de Amerikaanse pedagoog en filosoof John Dewey op bondige wijze de hoofdlijnen van zijn pedagogische theorie uiteen. Gert Biesta en Siebren Miedema vertaalden deze pedagogische klassieker in het Nederlands en laten in hun inleiding de lezer kennismaken met de belangrijkste aspecten van Dewey\"s pedagogische gedachtengoed



فهرست مطالب

Front Matter....Pages 1-44
TRADITIONELE VERSUS PROGRESSIEVE OPVOEDING....Pages 45-51
DE NOODZAAK VAN EEN THEORIE VAN DE ERVARING....Pages 53-59
CRITERIA VAN DE ERVARING....Pages 61-78
SOCIALE CONTROLE....Pages 79-88
WAT IS VRIJHEID?....Pages 89-93
WAT ZIJN DOELEN?....Pages 95-100
CUMULATIEVE ORGANISATIE VAN DE LEERSTOF....Pages 101-117
ERVARING – HET MIDDEL EN DOEL VAN DE OPVOEDING....Pages 119-121




نظرات کاربران