دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Errors and Intelligence in Computer-Assisted Language Learning: Parsers and Pedagogues (Routledge Studies in Computer Assisted Language Learning)
دانلود کتاب خطاها و هوشمندی در یادگیری زبان به کمک رایانه: تحلیلگران و مربیان (مطالعات روتلج در یادگیری زبان به کمک رایانه)
مشخصات کتاب
Errors and Intelligence in Computer-Assisted Language Learning: Parsers and Pedagogues (Routledge Studies in Computer Assisted Language Learning)
ویرایش:
نویسندگان: Trude Heift and Mathias Schulze
سری:
ISBN (شابک) : 0415361915, 9780203012215
ناشر: Routledge (Taylor & Francis)
سال نشر: 2007
تعداد صفحات: 306
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 49,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Errors and Intelligence in Computer-Assisted Language Learning: Parsers and Pedagogues (Routledge Studies in Computer Assisted Language Learning) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب خطاها و هوشمندی در یادگیری زبان به کمک رایانه: تحلیلگران و مربیان (مطالعات روتلج در یادگیری زبان به کمک رایانه) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب خطاها و هوشمندی در یادگیری زبان به کمک رایانه: تحلیلگران و مربیان (مطالعات روتلج در یادگیری زبان به کمک رایانه)
این کتاب اولین نمای کلی جامع از مسائل نظری، تحولات تاریخی و روندهای جاری در ICALL (یادگیری زبان به کمک رایانه هوشمند) را ارائه می دهد. این آشنایی اولیه با تئوری و تدریس زبان دوم (SLA)، CALL و زبان‌شناسی را فرض می‌کند. این مورد برای دانشجویان فوق لیسانس و/یا کارشناسی ارشد که در CALL، SLA، آموزش زبان، زبان شناسی کاربردی، زبان شناسی محاسباتی یا هوش مصنوعی و همچنین محققین با پیشینه در هر یک از این زمینه ها مطالعه می کنند، مورد علاقه است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book provides the first comprehensive overview of theoretical issues, historical developments and current trends in ICALL (Intelligent Computer-Assisted Language Learning). It assumes a basic familiarity with Second Language Acquisition (SLA) theory and teaching, CALL and linguistics. It is of interest to upper undergraduate and/or graduate students who study CALL, SLA, language pedagogy, applied linguistics, computational linguistics or artificial intelligence as well as researchers with a background in any of these fields.
