دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Dave Hill, Leena Helavaara Robertson سری: ISBN (شابک) : 1847061001, 9781441137807 ناشر: سال نشر: 2009 تعداد صفحات: 348 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 11 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Equality in the Primary School: Promoting Good Practice Across the Curriculum به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب برابری در مدرسه ابتدایی: ترویج عملکرد خوب در سراسر برنامه درسی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این عنوان برگرفته از دانش زیادی از مشارکت کنندگان بین المللی است که همگی اهمیت ترویج برابری در مدارس را می شناسند. در این کتاب روشنگر، ویراستاران از دانش فراوانی از فهرست متنوعی از همکاران، از انگلستان و ولز، ایالات متحده آمریکا و جاهای دیگر استفاده میکنند، که همگی اهمیت فراتر رفتن از فرصتهای برابر را میشناسند و در عوض متعهد به ترویج برابری در مدارس هستند. در برخی موارد از دیدگاه تربیتی انتقادی. موضوعات تحت پوشش عبارتند از: طبقه اجتماعی. "نژاد"؛ جنسیت؛ گرایش جنسی؛ ناتوانی و نیازهای آموزشی ویژه با توجه به کلیه دروس تدریس شده در مقطع ابتدایی.
This title draws on a wealth of knowledge from international contributors all of whom recognize the importance of going promoting equality in schools. In this insightful book the editors draw on a wealth of knowledge from a varied list of contributors, from England and Wales, the USA and elsewhere, all of whom recognize the importance of going beyond equal opportunities and instead are committed to promoting equality in schools, in some cases from a critical pedagogy perspective. Topics covered include: social class; 'race'; gender; sexual orientation; disability and special educational needs with reference to all subjects taught at primary school level.