دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Entrepreneurship Education: Begriff - Theorie - Verständnis
دانلود کتاب آموزش کارآفرینی: مفهوم - نظریه - درک
مشخصات کتاب
Entrepreneurship Education: Begriff - Theorie - Verständnis
ویرایش: 1. Aufl. 2019 نویسندگان: Teita Bijedić, Ilona Ebbers, Brigitte Halbfas سری: ISBN (شابک) : 9783658273262, 9783658273279 ناشر: Springer Fachmedien Wiesbaden;Springer Gabler سال نشر: 2019 تعداد صفحات: 217 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 42,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش کارآفرینی: مفهوم - نظریه - درک: تجارت و مدیریت، کارآفرینی
در صورت تبدیل فایل کتاب Entrepreneurship Education: Begriff - Theorie - Verständnis به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش کارآفرینی: مفهوم - نظریه - درک نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آموزش کارآفرینی: مفهوم - نظریه - درک
کار منتشر شده از منظر آموزشی و آموزشی پایه‌ای از لحاظ نظری
مناسب برای آموزش کارآفرینی ارائه می‌کند و آن را در زمینه
آموزش اقتصادی گنجانده است. درک اصطلاحات و تعاریف آموزش
کارآفرینی، طبقه بندی انضباطی و نظری آنها و همچنین مبانی
آموزشی و تمایز موضوعی آنها مورد بحث قرار گرفته است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Das Herausgeberwerk vermittelt theoretisch fundiert die
Entrepreneurship Education aus pädagogisch-didaktischer Sicht
und bettet sie in den Kontext ökonomischer Bildung ein.
Thematisiert werden Begriffsverständnisse und Definitionen
einer Entrepreneurship Education, ihre disziplinäre und
theoretische Einordnung ebenso wie ihre didaktische
Fundierung und thematische Ausdifferenzierung.
فهرست مطالب
Front Matter ....Pages I-XV
Front Matter ....Pages 1-1
Entwicklungslinien und Perspektiven der Entrepreneurship Education – eine Analyse von Definitionen (Brigitte Halbfas, Verena Liszt-Rohlf)....Pages 3-20
Begriffliche und disziplinäre Genese der Entrepreneurship Education (Teita Bijedić)....Pages 21-40
Front Matter ....Pages 41-41
Entrepreneurship Education als Möglichkeits- und Ermöglichungsraum – eine erste theoretische Annäherung aus fachdidaktischer Perspektive (Ilona Ebbers)....Pages 43-61
Sozialpsychologische Fundierung der Entrepreneurship Education (Astrid Lange)....Pages 63-78
Entrepreneurship als Management von Komplexität – Versuch einer begrifflichen Klärung mit praktischen Implikationen (Guido Strunk)....Pages 79-96
Front Matter ....Pages 97-97
Schwellenkonzepte in der Entrepreneurship Education – ein Identifizierungsansatz anhand von Denkrichtungen und Praxisfeldern (Andreas Liening, Jan-Martin Geiger, Ronald Kriedel, Till Sender)....Pages 99-111
Von der Angst vorm Scheitern und der Leidenschaft fürs Gründen (Marina Haves, Anh Dinh)....Pages 113-131
Kompetenzorientierung in der Entrepreneurship Education (Ute Grewe, Taiga Brahm)....Pages 133-150
Kompetenzentwicklung in der ökonomischen Domäne als Beitrag zur Entrepreneurship Education (Thomas Retzmann, Günther Seeber)....Pages 151-169
Front Matter ....Pages 171-171
Viral Entrepreneurship: Die Wirkung von Vorbildern auf die Gründungsintention und Implikationen für eine vorbildzentrierte Entrepreneurship Education (Anh Dinh, Diana Püplichhuysen)....Pages 173-191
Social Entrepreneurship Education zur Förderung von Inklusion (Claudia Wiepcke)....Pages 193-212
