دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: OECD
سری:
ISBN (شابک) : 9789264034167, 926403417X
ناشر: OECD
سال نشر: 2007
تعداد صفحات: 268
زبان: French
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Enseignement SupRieur et rGions : Concurrence Mondiale, Engagement Local. به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش عالی و مناطق: رقابت جهانی، تعهد محلی. نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
تعداد کمی از مؤسسات آموزش عالی به سهمی که می توانند در توسعه اقتصادی مناطق خود داشته باشند اهمیت استراتژیک می دهند. دانشگاههای قدیمیتر پژوهش محور عمدتاً به شهرت بینالمللی و رشد دانش خود توجه دارند، بدون اینکه واقعاً نگران محیط جغرافیایی خود باشند. با این حال، سیاست های عمومی شروع به تغییر کرده است. مشارکت منطقه ای به طور فزاینده ای مکمل راهبردهای ملی و بین المللی تلقی می شود. این امر به ویژه مستلزم تقویت رقابت پذیری مناطق و تثبیت سیستم های نوآوری منطقه ای است. در این زمینه، از آموزش عالی خواسته می شود تا با سایر بازیگران در مناطق، به ویژه بخش خصوصی و مشاغل کوچک محلی همکاری کند. همچنین باید در فرآیند یادگیری مادامالعمر و توسعه مشاغل مبتنی بر دانش مشارکت داشته باشد که فارغالتحصیلان را قادر میسازد تا مشاغل محلی پیدا کنند و در مناطق خود بمانند. آموزش عالی چگونه می تواند به این چالش ها پاسخ دهد؟ این نشریه طیفی از اقدامات مفید و اصلاحات نهادی را بررسی می کند. این مقاله از بررسی 14 منطقه در 12 کشور و همچنین بررسی های ارضی OECD استفاده می کند. مشارکت منطقه ای آموزش عالی در زمینه آموزش، تحقیق و خدمات به جوامع محلی را تحلیل می کند. به سؤالات زیر پاسخ می دهد: تعامل منطقه ای چیست؟ چگونه قوی تر می شود و چه عواملی باعث کاهش سرعت آن می شود؟ این برای حکومت و مدیریت مؤسسات آموزش عالی، برای مناطق و دولت های مرکزی چه معنایی دارد؟ سرانجام، چگونه مأموریت های منطقه ای در استراتژی های تحقیقاتی برای تعالی دانشگاهی در مقیاس بین المللی قرار می گیرند؟
Peu d'institutions d'enseignement suprieur accordent une importance stratgique la contribution qu'elles peuvent apporter au dveloppement conomique de leurs rgions. Les universits plus anciennes axes sur la recherche se proccupent surtout de leur renomme internationale et de l'accroissement du savoir, sans vraiment se soucier de leur environnement gographique immdiat. Cependant, les politiques publiques commencent changer. L'engagement rgional est de plus en plus considr comme complmentaire des stratgies nationales et internationales. Il s'agit en particulier de renforcer la comptitivit des rgions et de consolider les systmes rgionaux d'innovation. Dans ce contexte, l'enseignement suprieur est appel cooprer avec d'autres acteurs des rgions, notamment le secteur priv et les petites entreprises locales. Il doit galement tre impliqu dans le processus de formation tout au long de la vie et dans le dveloppement des emplois haute intensit de savoir qui permettront aux diplms de trouver des emplois locaux et de rester dans leurs rgions. Comment l'enseignement suprieur peut-il rpondre ces dfis ? Cette publication explore tout un ventail de mesures et de rformes institutionnelles utiles. Elle s'appuie sur l'examen de 14 rgions dans 12 pays, ainsi que sur les examens territoriaux de l'OCDE. Elle analyse l'implication rgionale de l'enseignement suprieur dans le domaine de la formation, de la recherche et des services aux collectivits locales. Elle apporte des rponses aux questions suivantes: qu'est-ce que l'engagement rgional ? Comment se renforce-t-il et quels sont les facteurs qui le freinent ? Qu'est-ce que cela implique pour la gouvernance et la gestion des institutions d'enseignement suprieur, pour les rgions et les gouvernements centraux ? Enfin, comment les missions rgionales s'intgrent-elles dans les stratgies de recherche de l'excellence acadmique l'chelle internationale ?