دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Enseñanza de la gramática
دانلود کتاب آموزش گرامر
مشخصات کتاب
Enseñanza de la gramática
ویرایش: نویسندگان: Rita Guevara, Katerinne Leyton, (eds.) سری: Volúmenes temáticos de la Sociedad Argentina de Lingüistica, 10 ISBN (شابک) : 9789507742279 ناشر: Sociedad Argentina de Lingüística (SAL); Universidad Nacional de Cuyo (UNC) سال نشر: 2013 تعداد صفحات: 127 زبان: Spanish فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 38,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Enseñanza de la gramática به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب آموزش گرامر نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب آموزش گرامر
معرفی ................................................. ...................................... 17 ماریا ریتا گوارا و کاترین جی لیتون فصل 1 ................................................ ................................ 2. 3 دانش دستوری: حضور یا عدم وجود در دبستان دانیلا آنتیستا قسمت 2 ................................................ ................................ 35 فعالیت فرازبانی در یادگیری زبان. ملاحظات نظری و مشارکت های آموزشی روزانا آدریانا پاسکوال فصل 3 ..................................................... ....................................... چهار پنج آموزش گرامر: برای چه؟ تأملاتی در مورد دانش دستوری در رابطه با اهداف دوره راهنمایی فلورنتینا گوایتا و رومینا تربیساچه فصل 4 ..................................................... ................................ 55 نحو به عنوان یک شیء آموزشی: اصلاحات مورفوسنتکسی که معلمان در فعالیت ها انجام می دهند از نوشته های دانش آموزان استلا ماریس تاپیا فصل پنجم ..................................................... ................................ 67 جنبه لغوی معنایی: راهی به سوی نحو آنجلیکا وانینتی فصل 6 ..................................................... ...................................... 79 بررسی فعل در آموزش متوسطه سیلوینا لورین پالیلو فصل 7 ..................................................... ................................ 89 رویکرد ارتباطی، آموزش گرامر و تربیت معلم ماریا یوجنیا لامبی د آدرا فصل 8 ..................................................... ................................ 99 به سوی دستور زبان آموزشی مبتنی بر نظریه اصول و پارامترهای چامسکی ماریا ریتا گوارا
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Introducción ................................................................................... 17 María Rita Guevara y Katerinne G. Leyton Capítulo 1 ....................................................................................... 23 Los conocimientos gramaticales: presencia o ausencia en la escuela primaria Daniela Antista Capítulo 2 ....................................................................................... 35 La actividad metalingüística en el aprendizaje de la lengua. Consideraciones teóricas y aportes didácticos Rosana Adriana Pascual Capítulo 3 ....................................................................................... 45 Enseñanza de la gramática: ¿Para qué? Reflexiones acerca del conocimiento gramatical en relación a los objetivos de la escuela media Florentina Guaita y Romina Trebisacce Capítulo 4 ....................................................................................... 55 La sintaxis como objeto de enseñanza: las correcciones de morfosintaxis que los docentes realizan en las actividades de escritura de los alumnos Stella Maris Tapia Capítulo 5 ....................................................................................... 67 El aspecto léxico semántico: un camino hacia la sintaxis Angélica Vaninetti Capítulo 6 ....................................................................................... 79 Un estudio del verbo en la Enseñanza Media Silvina Lorena Palillo Capítulo 7 ....................................................................................... 89 Enfoque comunicativo, enseñanza de la gramática y formación docente María Eugenia Llambí de Adra Capítulo 8 ....................................................................................... 99 Hacia una gramática didáctica basada en la Teoría de Principios y Parámetros de Chomsky María Rita Guevara
فهرست مطالب
Enseñanza de la gramática Editores de la Serie 2012 de Volúmenes temáticos de la Sociedad Argentina de Lingüística Título y editoras del volumen Datos editoriales Tabla de contenido Evaluadores de la Serie 2012 de Volúmenes temáticos de la SAL Autores del volumen Introducción María Rita Guevara y Katerinne G. Leyton Capítulo 1 Los conocimientos gramaticales: presencia o ausencia en la escuela primaria Daniela Antista Capítulo 2 La actividad metalingüística en el aprendizaje de la lengua. Consideraciones teóricas y aportes didácticos Rosana Adriana Pascual Capítulo 3 Enseñanza de la gramática: ¿Para qué? Reflexiones acerca del conocimiento gramatical en relación a los objetivos de la escuela media Florentina Guaita y Romina Trebisacce Capítulo 4 La sintaxis como objeto de enseñanza: las correcciones de morfosintaxis que los docentes realizan en las actividades de escritura de los alumnos Stella Maris Tapia Capítulo 5 El aspecto léxico semántico: un camino hacia la sintaxis Angélica Vaninetti Capítulo 6 Un estudio del verbo en la Enseñanza Media Silvina Lorena Palillo Capítulo 7 Enfoque comunicativo, enseñanza de la gramática y formación docente María Eugenia Llambí de Adra Capítulo 8 Hacia una gramática didáctica basada en la Teoría de Principios y Parámetros de Chomsky María Rita Guevara Referencias Foto y filiación editoras del volumen Contratapa
