دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Enhancing diversity: educators with disabilities
دانلود کتاب افزایش تنوع: مربیان دارای معلولیت
مشخصات کتاب
Enhancing diversity: educators with disabilities
ویرایش: 1 نویسندگان: Ronald J. Anderson, Clayton E. Keller, Joan M. Karp سری: ISBN (شابک) : 1563680718, 9781563680717 ناشر: Gallaudet University Press سال نشر: 1998 تعداد صفحات: 0 زبان: English فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 628 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 54,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Enhancing diversity: educators with disabilities به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب افزایش تنوع: مربیان دارای معلولیت نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب افزایش تنوع: مربیان دارای معلولیت
43 میلیون نفر از معلولان بزرگترین گروه اقلیت این کشور را تشکیل می دهند، با این حال آنها به طور قابل توجهی در زمینه آموزش و پرورش کم کار هستند. افزایش تنوع: مربیان دارای معلولیت راه را برای اصلاح این غفلت پرهزینه هموار می کنند. ویراستاران اندرسون، کارپ و کلر از دانش 19 مشارکت کننده مشهور دیگر خواسته اند تا به مسائل مهم مطرح شده در تقویت تنوع، از جمله جایگاه معلولیت در بحث تنوع در آموزش، تحقیق در مورد مربیان دارای معلولیت که توانایی های آنها را تایید می کند، بپردازند. اطلاعات در مورد صلاحیت های مورد نظر و خواسته های متخصصان آموزش و پرورش. سوابق قانونی ذکر شده و توضیح داده می شود، و نمونه هایی از تلاش ها برای قرار دادن مربیان معلول، همراه با توصیه هایی در مورد اینکه چگونه افراد معلول و مدیران مدارس می توانند در جهت افزایش فرصت ها کار کنند، ارائه شده است. مصاحبه با 25 مربی معلول که در مورد اینکه چگونه آنها به طور رضایت بخشی نیازهای حرفه ای خود را برآورده می کنند، این کتاب قابل تأمل را کامل می کند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
The 43 million people with disabilities form this country's largest minority group, yet they are markedly under-employed as educators. Enhancing Diversity: Educators with Disabilities paves the way for correcting this costly omission. Editors Anderson, Karp, and Keller have called upon the knowledge of 19 other renowned contributors to address the important issues raised in Enhancing Diversity, including the place of disability in discussions of diversity in education, research on educators with disabilities that validates their capabilities, and information on the qualifications desired in and the demands made of education professionals. Legal precedents are cited and explained, and examples of efforts to place disabled educators are presented, along with recommendations on how disabled individuals and school administrators can work toward increased opportunities. Interviews with 25 disabled educators discussing how they satisfactorily fulfill their professional requirements completes this thoughtful-provoking book.
