دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Leya Mathew
سری: Critical Language and Literacy Studies
ISBN (شابک) : 1788929144, 9781788929141
ناشر: Multilingual Matters
سال نشر: 2022
تعداد صفحات: 403
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 991 Kb
در صورت تبدیل فایل کتاب English Linguistic Imperialism from Below: Moral Aspiration and Social Mobility به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب امپریالیسم زبانی انگلیسی از پایین: آرمان اخلاقی و تحرک اجتماعی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
امپریالیسم ممکن است تمام شده باشد، اما انقیاد سیاسی، اقتصادی و فرهنگی زندگی اجتماعی از طریق انگلیسی تنها تشدید شده است. این کتاب نشان می دهد که چگونه انگلیسی به تازگی به عنوان یک زبان غالب در هند پس از اصلاحات پس از بازار از طریق آرمان های پرشور غیرنخبگان و اصلاحات غیور کارشناسان آموزش زبان انگلیسی شکل گرفته است. جدیدترین گسترش زبان انگلیسی در هند از طریق مدارس خصوصی کم هزینه بوده است که مشکوک و در عین حال کارآمد تلقی می شوند. این کتاب قوم نگاری از مادر شدن در یکی از این مدارس خصوصی کم هزینه و مدارس دولتی همسایه آن است. این نشان میدهد که انتقالهای اقتصادی سیاسی، که به عنوان تحرک اجتماعی رادیکال تجربه میشود، به تمایل شدید برای تحصیل در زبان انگلیسی دامن میزند. به جای اینکه تحصیل در زبان انگلیسی منجر به تحرک اجتماعی شود، تجربیات جدید تحرک، تحصیل در زبان انگلیسی را ضروری میکند. در همان زمان، کارشناسان با تبدیل آن از زبان دوم به زبان اول، به گسترش غیرمنتظره زبان انگلیسی پاسخ دادند و سلسله مراتب قبلی با دموکراتیک شدن دسترسی به زبان انگلیسی دوباره ایجاد شد.
Imperialism may be over, but the political, economic and cultural subjugation of social life through English has only intensified. This book demonstrates how English has been newly constituted as a dominant language in post-market reform India through the fervent aspirations of non-elites and the zealous reforms of English Language Teaching experts. The most recent spread of English in India has been through low-fee private schools, which are perceived as dubious yet efficient. The book is an ethnography of mothering at one such low-fee private school and its neighboring state-funded school. It demonstrates that political economic transitions, experienced as radical social mobility, fuelled intense desire for English schooling. Rather than English schooling leading to social mobility, new experiences of mobility necessitated English schooling. At the same time, experts have responded to the unanticipated spread of English by transforming it from a second language to a first language, and earlier hierarchies have been produced anew as access to English democratized.