دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب English Language Proficiency Assessments for Young Learners
دانلود کتاب ارزیابی مهارت زبان انگلیسی برای زبان آموزان جوان
مشخصات کتاب
English Language Proficiency Assessments for Young Learners
ویرایش: 1
نویسندگان: Mikyung Kim Wolf. Yuko Goto Butler
سری:
ISBN (شابک) : 1138940364, 9781138940369
ناشر: Routledge
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: 295
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 4 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 46,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب ارزیابی مهارت زبان انگلیسی برای زبان آموزان جوان: زبان شناسی، واژه ها، زبان و دستور زبان، مرجع، آموزش و تدریس، آموزش عالی و مداوم، مدارس و تدریس، مطالعه و کتاب های کار، آمادگی آزمون، آموزش ابتدایی، آموزش، کتاب های درسی جدید، مستعمل و اجاره ای، بوتیک تخصصی، زبان شناسی، جدید، , کتابهای درسی مستعمل و اجاره, بوتیک تخصصی
در صورت تبدیل فایل کتاب English Language Proficiency Assessments for Young Learners به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ارزیابی مهارت زبان انگلیسی برای زبان آموزان جوان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب ارزیابی مهارت زبان انگلیسی برای زبان آموزان جوان
ارزیابی مهارت زبان انگلیسی برای زبان آموزان جوان اطلاعات نظری و تجربی را در مورد ارزیابی مهارت زبان انگلیسی زبان آموزان جوان ارائه می دهد. با استفاده از ارزیابی‌های استاندارد شده مهارت زبان انگلیسی در مقیاس بزرگ که برای زمینه‌های بین‌المللی یا ایالات متحده به‌عنوان نمونه‌های عینی ایجاد شده‌اند، این جلد فرآیندهای دقیق توسعه و اعتبارسنجی ارزیابی‌ها را با ملاحظات ویژگی‌های منحصربه‌فرد زبان‌آموزان جوان نشان می‌دهد. در این جلد، یادگیرندگان جوان به عنوان کودکان در سن مدرسه از حدود 5 تا 13 سال تعریف می شوند که انگلیسی را به عنوان یک زبان خارجی (EFL) یا یک زبان دوم (ESL) یاد می گیرند. این جلد همچنین روش‌های نوآورانه‌ای برای ارزیابی توانایی‌های زبان انگلیسی زبان‌آموزان جوان بر اساس مطالعات تجربی را مورد بحث قرار می‌دهد، با هر فصل ایده‌های محرک برای کار تحقیق و توسعه آینده برای بهبود شیوه‌های ارزیابی زبان انگلیسی با زبان‌آموزان جوان. ارزیابی‌های مهارت زبان انگلیسی برای زبان‌آموزان جوان منبع مفیدی برای دانش‌آموزان، توسعه‌دهندگان آزمون، مربیان و محققان در حوزه آزمون و ارزیابی زبان است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
English Language Proficiency Assessments for Young Learners provides both theoretical and empirical information about assessing the English language proficiency of young learners. Using large-scale standardized English language proficiency assessments developed for international or U.S. contexts as concrete examples, this volume illustrates rigorous processes of developing and validating assessments with considerations of young learners’ unique characteristics. In this volume, young learners are defined as school-age children from approximately 5 to 13 years old, learning English as a foreign language (EFL) or a second language (ESL). This volume also discusses innovative ways to assess young learners’ English language abilities based on empirical studies, with each chapter offering stimulating ideas for future research and development work to improve English language assessment practices with young learners. English Language Proficiency Assessments for Young Learners is a useful resource for students, test developers, educators, and researchers in the area of language testing and assessment.
