دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Elena Kováiková
سری:
ISBN (شابک) : 1527547019, 9781527547018
ناشر: Cambridge Scholars Publishing
سال نشر: 2020
تعداد صفحات: 130
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب English for Specific Purposes in Higher Education through Content and Language Integrated Learning به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب انگلیسی برای مقاصد خاص در آموزش عالی از طریق یادگیری یکپارچه محتوا و زبان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
آموزش زبان انگلیسی (ELT) در آموزش عالی عمدتاً به منظور ارتقاء شایستگی های زبانی حرفه ای دانش آموزان است. این می تواند اشکال مختلفی داشته باشد، از جمله انگلیسی برای اهداف خاص (ESP) و انگلیسی آکادمیک (AE). اهداف دوره های ESP در آموزش عالی این است که دانشجویان را برای زندگی حرفه ای خود با توسعه مهارت های زبانی ارتباطی آماده کند. روش یادگیری یکپارچه محتوا و زبان (CLIL) پتانسیل ترکیب یادگیری یک زبان خارجی را با محتوای موضوعات حرفه ای ارائه می دهد. علاوه بر این، بعد جدیدی در تفکر و تعمیق شایستگی های زبان خارجی در موضوعات غیرزبانی ارائه می دهد. این جنبه ها به نوسازی ELT با هدف توسعه استقلال زبان آموزان و ایجاد پل هایی بین مؤسسات آموزشی و دنیای حرفه ای کمک می کند. این کتاب بر روی استفاده از روش CLIL در چارچوب کلاس های ESP تمرکز دارد و مزایای احتمالی را که ممکن است در هر موسسه آموزش عالی قابل اجرا باشد برجسته می کند.
English language teaching (ELT) in higher education serves mainly to enhance the professional language competences of students. It can take several forms, including English for Specific Purposes (ESP) and Academic English (AE). The objectives of ESP courses in higher education are to prepare students for their professional lives by developing communicative language skills. Content and Language Integrated Learning (CLIL) methodology offers the potential to combine the learning of a foreign language with the content of professional subjects. Moreover, it also offers a new dimension in thinking and deepening foreign language competences within non-linguistic subjects. These aspects contribute towards ELT modernization with the aim of developing a learners autonomy and building bridges between educational institutions and the professional world. This book focuses on applying CLIL methodology within the context of ESP classes, highlighting the possible benefits that might be applicable in any higher educational institution.
Table of Contents List of Tables List of Pictures Preface Introduction 1 Main Concepts 2 CLIL Methodology 3 ESP (English for Specific Purposes) 4 Research Part 5 Research Conclusions and Discussion Conclusion List of References Appendiz: Transcripts of Focus Group Questions