دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: خارجی: انگلیسی ویرایش: نویسندگان: Inmaculada Fortanet-Gomez, Juan C. Palmer-Silveira, Miguel F. Ruiz-Garrido سری: ISBN (شابک) : 9042029552, 9789042029569 ناشر: سال نشر: 2010 تعداد صفحات: 244 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب انگلیسی برای اهداف حرفه ای و علمی. (مطالعات اوترخت در زبان و ارتباطات): زبان ها و زبان شناسی، انگلیسی، برای متخصصان / انگلیسی برای اهداف خاص
در صورت تبدیل فایل کتاب English for Professional and Academic Purposes. (Utrecht Studies in Language and Communication) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب انگلیسی برای اهداف حرفه ای و علمی. (مطالعات اوترخت در زبان و ارتباطات) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
زبان انگلیسی در محیطهای آکادمیک و حرفهای در 50 سال گذشته مورد توجه زیادی قرار گرفته است، زیرا استفاده از آن به یک دارایی کلیدی برای هر کسی که علاقه مند به بهبود شانس خود برای برقراری ارتباط بینالمللی است تبدیل شده است. با این حال، هنوز فرصت های غنی را برای معلمان و محققانی که در محیط های خاص روی زبان انگلیسی کار می کنند، ارائه می دهد. هدف زبان انگلیسی برای مقاصد حرفه ای و آکادمیک ارائه مروری بر چندین موضوع در حوزه تحلیل گفتمان به کار رفته در زبان انگلیسی در حوزه های آکادمیک و حرفه ای است. این کتاب مطالبی را از منشأهای مختلف، از ژاپن گرفته تا ایالات متحده آمریکا و چندین کشور اروپایی، گردآوری میکند و انگلیسی را بهعنوان زبان مادری، دوم، خارجی و بینالمللی پوشش میدهد. همچنین با تخصص های مختلفی از جمله نوشتن آکادمیک، گفتمان تجاری یا انگلیسی برای پزشکی، پرستاری، صنایع دریایی و علوم و مهندسی سروکار دارد. این جلد به سه بخش تقسیم می شود: تجزیه و تحلیل گفتمان انگلیسی برای مقاصد آکادمیک، زبان انگلیسی حرفه ای و آموزش EPAP، زیرا به عنوان کمکی به تحقیق در مورد چگونگی تجزیه و تحلیل زبان انگلیسی به عنوان گفتمان و برای برقراری ارتباط موثر در دانشگاهی و حرفه ای در نظر گرفته شد. تنظیمات، و نحوه اعمال آن در آموزش این دستنوشته بینشهای تازهای را برای دست اندرکاران یا علاقهمندان به این حوزه از تخصص ارائه میکند تا در تلاش برای روشن کردن آخرین نوآوریهای آن باشد.
English in academic and professional settings has received great attention over the last 50 years, as its use has become a key asset for anyone interested in improving his/her chances of communicating internationally. However, it still offers rich opportunities for teachers and researchers working on English in specific settings. The aim ofEnglish for Professional and Academic Purposes is to offer an overview of several topics within the field of discourse analysis applied to English in academic and professional domains. The book compiles contributions from different origins, ranging from Japan to the USA and several European countries, and covers English as a native, second, foreign and international language. It also deals with various specialities, including academic writing, business discourse or English for medicine, nursing, maritime industry and science and engineering. This volume is divided into three sections: Discourse Analysis of English for Academic Purposes, Professional English and EPAP Pedagogy, since it was conceived as a contribution to the research on how English is analysed as both the discourse of and for effective communication in academic and professional settings, and how it can be applied to teaching. This manuscript offers some fresh insights for those involved or interested in this field of expertise, in an attempt to shed some light on its latest innovations.
Contents......Page 6
Current trends in English for Professional and Academic Purposes......Page 8
Section I Discourse analysis of English for academic purposes......Page 16
Formality in academic writing: The use/non-use of phrasal verbs in two varieties of English......Page 18
The ‘dialectics of change’ as a facet of globalisation: Epistemic modality in academic writing......Page 32
Hidden influencers and the scholarly enterprise: A cross-cultural/linguistic study of acknowledgments in medical research articles......Page 50
Researching into English for research publication purposes from an applied intercultural perspective......Page 64
Section II Discourse analysis of professional English......Page 80
Research reports in academic and industrial research......Page 82
Information use and treatment adherence among patients with diabetes......Page 96
“Check it out” – The construction of patient empowerment in health promotion leaflets......Page 112
Who “we” are: The construction of American corporate identity in the Corporate Values Statement genre......Page 128
Section III EPAP pedagogy......Page 146
Evaluating and designing materials for the ESP classroom......Page 148
From text to task: Putting research on abstracts to work......Page 174
Approaching the essay genre: A study in comparative pedagogy......Page 188
Academic writing in the disciplines: Practices in nursing, midwifery and social work......Page 204
English language education for science and engineering students......Page 220
Notes on contributors......Page 240