English as an International Language in Asia: Implications for Language Education

حتی با کاهش قدرت انگلیسی زبان در آسیا، و افزایش چین و هند، نقش زبان انگلیسی در منطقه همچنان در حال توسعه است. چگونه به دانش آموزان کشورهای آسیایی مانند ویتنام، مالزی و خود چین انگلیسی آموزش داده می شود؟ این بررسی اجمالی بسیار مورد نیاز، سیاست های متفاوت آموزش زبان کشورهای منتخب را تحلیل می کند که شامل اندونزی، ژاپن و سریلانکا نیز می شود. با توجه به پذیرش زبان انگلیسی توسط آسه آن به عنوان تنها زبان کاری خود، تأثیر جهانی شدن بر آموزش زبان انگلیسی در آسیا را دنبال می کند: در بسیاری از سیستم ها، زبان های محلی را از برنامه درسی خارج می کند و به عنوان زبان دوم پس از زبان ملی تدریس می شود. این جلد با بررسی جامع تحقیقات و تمرین فعلی در آموزش انگلیسی در آسیا، نقش‌های مختلف انگلیسی در سراسر منطقه را در نظر می‌گیرد و همچنین ارزیابی آگاهانه‌ای از چشم‌انداز انگلیسی و چینی به عنوان یک زبان جهانی ارائه می‌کند. ارتباط.

Even as Anglophone power wanes in Asia, and China and India rise, the role of the English language in the region continues to develop. How are students in Asian nations such as Vietnam, Malaysia and China itself being taught English? This much-needed overview analyzes the differing language education policies of selected countries that also include Indonesia, Japan and Sri Lanka. Noting ASEAN’s adoption of English as its sole working language, it traces the influence of globalization on English language education in Asia: in many systems, it pushes local languages off the curriculum and is taught as a second language after the national one. Informed by a comprehensive review of current research and practice in English teaching in Asia, this volume considers the many different roles English is playing across the region, as well as offering an informed assessment of the prospects of English—and Chinese—being a universal language of communication.