دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: [1st ed] نویسندگان: Constant Leung, Angela Creese سری: ISBN (شابک) : 9780857027016, 0857027018 ناشر: SAGE Publications سال نشر: 2010 تعداد صفحات: 161 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 8 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب English as an additional language : a guide for teachers working with linguistic minority pupils به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب انگلیسی به عنوان یک زبان اضافی: راهنمای معلمانی که با دانش آموزان اقلیت زبانی کار می کنند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
مقدمه - آموزش زبان ارتباطی Angela Creese و Constant Leung و EAL: اصول و تفسیرها - رویکردهای مشارکتی جریان اصلی Constant Leung: از Slipstream تا Mainstream - فرانک موناگان فراتر از کلمات کلیدی - Manny Vazquez اتصال ارتباطات، برنامه درسی و دوم توسعه سواد زبانی یادگیرندگان EAL/ESL با سواد پایین - رویکردهای آموزشی آلن ویلیامز در کلاس های درس با دو معلم - رویکردهای یکپارچه محتوا-زبان آنجلا کریس برای معلمان یادگیرندگان EAL: نمونه هایی از آموزش متقابل - کندیس هارپر با کیمبرلی کوک و کارول کی جیمز سوسیوکالت زبان آموزش و یادگیری - رویکردهای دو زبانه مارگارت آر هاوکینز - سخنان پایانی استر جی دی جونگ و ربکا فریمن فیلد - کنستانت لیونگ و آنجلا کریس
Introduction - Angela Creese and Constant Leung Communicative Language Teaching and EAL: Principles and Interpretations - Constant Leung Mainstream Participatory Approaches: From Slipstream to Mainstream - Frank Monaghan Beyond Key Words - Manny Vazquez Connecting Communication, Curriculum and Second Language Literacy Development: Meeting the Needs of 'Low Literacy' EAL/ESL Learners - Alan Williams Teaching Approaches in Two-Teacher Classrooms - Angela Creese Content-Language Integrated Approaches for Teachers of EAL Learners: Examples of Reciprocal Teaching - Candace Harper with Kimberly Cook and Carol K James Sociocultural Approaches to Language Teaching and Learning - Margaret R Hawkins Bilingual Approaches - Ester J de Jong and Rebecca Freeman Field Concluding Remarks - Constant Leung and Angela Creese