English as a Global Language in China: Deconstructing the Ideological Discourses of English in Language Education

این کتاب بینشی از گسترش و تأثیر آموزش زبان انگلیسی در چین در تغییرات آموزشی، اجتماعی، اقتصادی و سیاسی گسترده‌تر چین ارائه می‌کند. دیدگاه انتقادی نویسنده خوانندگان را در مورد ارتباط بین آموزش زبان و ایدئولوژی های سیاسی در زمینه جهانی شدن چین آگاه می کند. بحث در مورد پیامدهای مربوط به آموزش زبان برای سیاست گذاران زبان فعلی و آینده، مربیان زبان و زبان آموزان جالب است. این جلد شامل گزارش‌های دیاکرونیک و همزمان یا خط‌مشی آموزش زبان چین، نشان می‌دهد که چگونه چین به‌عنوان یک دولت-ملت مدرن به دنبال موقعیت مرکزی‌تر در سطح جهانی بوده است، و نقشی که آموزش انگلیسی و ارتقای چنین آموزش‌هایی در تلاش‌های اخیر ایفا کرده است. دهه ها

This book offers insight into the spread and impact of English language education in China within China’s broader educational, social, economic and political changes. The author's critical perspective informs readers on the connections between language education and political ideologies in the context of globalizing China. The discussion of the implications concerning language education is of interest for current and future language policy makers, language educators and learners. Including both diachronic and synchronic accounts or China’s language education policy, this volume highlights how China as a modern nation-state has been seeking a more central position globally, and the role that English education and the promotion of such education played in that effort in recent decades.