دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1st
نویسندگان: Matthew Wisnioski
سری: Engineering Studies
ISBN (شابک) : 0262018268, 9780262018265
ناشر: The MIT Press
سال نشر: 2012
تعداد صفحات: 305
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 9 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Engineers for Change: Competing Visions of Technology in 1960s America به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مهندسان برای تغییر: چشماندازهای رقابتی فناوری در دهه 1960 آمریکا نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در اواخر دهه 1960 یک گروه التقاطی از مهندسان به فعالان ضد جنگ و حقوق مدنی آن زمان پیوستند تا برای تغییر تلاش کنند. مهندسان برای بازسازی حرفه خود می جنگیدند و مهندسان همکار خود را برای پذیرش دیدگاه انسانی تر از فناوری به چالش می کشیدند. در مهندسان برای تغییر، متیو ویسنیوسکی شرحی از این تعارض در مهندسی ارائه می دهد و آن را به فرضیات عمیق در مورد فناوری و زندگی آمریکایی مرتبط می کند. دوره پس از جنگ در آمریکا شاهد یک باور تقریباً اتوپیایی به سودمندی فناوری بود. با این حال، از اواسط دهه 1960، جامعه - تحت تأثیر نوشتههای ضد فناوری متفکرانی مانند ژاک الول و لوئیس مامفورد - شروع به نگاه منفیتر به فناوری کرد. خود مهندسان به عنوان مردان سازمانی سازگار در نظر گرفته می شدند که مجموعه نظامی-صنعتی را پشتیبانی می کردند. اقلیتی از مهندسان مخالف، انتقاداتی از حرفه خود ارائه کردند که مفاهیمی را از منتقدان فناوری به خود اختصاص داد. این مخالفان به نوبه خود توسط محافظه کاران مورد انتقاد قرار گرفتند که آنها را لودیت های ضد فرهنگی می دانستند. و با این حال، همانطور که ویسنیوسکی نشان میدهد، اقلیت رادیکال نخبگان حرفهای را تشویق کرد تا درک جدیدی از فناوری را بهعنوان نیرویی که به سرعت در حال تسریع است، ترویج کنند که مؤسسات ما برای مقابله با آن مجهز نیستند. پیامدهای منفی فناوری از ماهیت آن سرچشمه می گیرد - و نه از شکست های مهندسی. "جامعهشناسان" برای کمک به جامعه برای سازگاری با فناوری خود استخدام شدند. ویسنیوسکی استدلال می کند که در پاسخ به چالش های مطرح شده توسط منتقدان در حرفه خود، مهندسان در دهه 1960 به شکل گیری درک غالب معاصر ما از تغییرات تکنولوژیک به عنوان محرک تاریخ کمک کردند.
In the late 1960s an eclectic group of engineers joined the antiwar and civil rights activists of the time in agitating for change. The engineers were fighting to remake their profession, challenging their fellow engineers to embrace a more humane vision of technology. In Engineers for Change, Matthew Wisnioski offers an account of this conflict within engineering, linking it to deep-seated assumptions about technology and American life. The postwar period in America saw a near-utopian belief in technology's beneficence. Beginning in the mid-1960s, however, society--influenced by the antitechnology writings of such thinkers as Jacques Ellul and Lewis Mumford--began to view technology in a more negative light. Engineers themselves were seen as conformist organization men propping up the military-industrial complex. A dissident minority of engineers offered critiques of their profession that appropriated concepts from technology's critics. These dissidents were criticized in turn by conservatives who regarded them as countercultural Luddites. And yet, as Wisnioski shows, the radical minority spurred the professional elite to promote a new understanding of technology as a rapidly accelerating force that our institutions are ill-equipped to handle. The negative consequences of technology spring from its very nature--and not from engineering's failures. "Sociotechnologists" were recruited to help society adjust to its technology. Wisnioski argues that in responding to the challenges posed by critics within their profession, engineers in the 1960s helped shape our dominant contemporary understanding of technological change as the driver of history.