Engineering Education and Technological / Professional Learning

تمرکز این شماره ویژه با هدف تقویت بحث آموزش مهندسی، به ویژه در رابطه با یادگیری فنی و حرفه ای است. در قرن 21^st، دانش آموزان با یک تقاضای چالش برانگیز روبرو هستند: از آنها انتظار می رود که بهترین تخصص علمی، اما همچنین مهارت ها و ویژگی های اجتماعی بسیار توسعه یافته مانند کار گروهی، خلاقیت، ارتباطات یا رهبری را داشته باشند. حتی اگر دانش‌آموزان و معلمان نسبت به این ضرورت آگاهی بیشتری پیدا کنند، هنوز بین زندگی آکادمیک و دنیای حرفه‌ای شکافی وجود دارد.

در این کتاب نسخه ویژه، خواننده می‌تواند آثاری را بیابد که به موضوعات جالبی مانند آموزشی می‌پردازد. منابعی که به توسعه شایستگی‌های دانش‌آموزان، اهمیت پروژه‌های سال آخر مرتبط با محیط‌های حرفه‌ای، و چالش‌های چندفرهنگی یا میان رشته‌ای می‌پردازند.

The focus of this Special Issue is aimed at enhancing the discussion of Engineering Education, particularly related to technological and professional learning. In the 21^st century, students face a challenging demand: they are expected to have the best scientific expertise, but also highly developed social skills and qualities like teamwork, creativity, communication, or leadership. Even though students and teachers are becoming more aware of this necessity, there is still a gap between academic life and the professional world.

In this Special Edition Book, the reader can find works tackling interesting topics such as educational resources addressing students’ development of competencies, the importance of final year projects linked to professional environments, and multicultural or interdisciplinary challenges.