مشخصات کتاب

Engaging Young Children in Mathematics: Standards for Early Childhood Mathematics Education

ویرایش: 1 
نویسندگان: Douglas H. Clements,  Julie Sarama,  Ann-Marie DiBiase  
سری: Studies in Mathematical Thinking and Learning 
ISBN (شابک) : 0805845348, 9780805842104 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 2004 
تعداد صفحات: 491 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 28 مگابایت 

در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد

در صورت تبدیل فایل کتاب Engaging Young Children in Mathematics: Standards for Early Childhood Mathematics Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب درگیر کردن کودکان خردسال در ریاضیات: استانداردهای آموزش ریاضیات دوران کودکی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب درگیر کردن کودکان خردسال در ریاضیات: استانداردهای آموزش ریاضیات دوران کودکی

درگیر کردن کودکان خردسال در ریاضیات: استانداردهایی برای آموزش ریاضیات در دوران کودکی، خرد ترکیبی گروهی از متخصصان درگیر با ریاضیات دوران کودکی را گرد هم می آورد. این کتاب از کنفرانس برجسته سال 2000 در مورد استانداردهای آموزش ریاضیات پیش از مهدکودک و مهدکودک، با حضور نمایندگان تقریباً هر ایالتی در حال توسعه استانداردهای ریاضیات کودکان خردسال نشات گرفته است. مقامات دولت فدرال؛ ریاضیدانان؛ مربیان ریاضی؛ محققانی از آموزش ریاضیات، آموزش دوران کودکی و روانشناسی؛ توسعه دهندگان برنامه درسی؛ معلمان؛ سیاست گذاران؛ و متخصصان سازمان هایی مانند کنفرانس ملی معلمان ریاضیات و انجمن ملی آموزش کودکان خردسال. هدف اصلی کنفرانس کار جمعی برای کمک به کسانی بود که مسئول چارچوب بندی و اجرای استانداردهای ریاضیات دوران کودکی هستند. اگرچه ریشه در کنفرانس دارد، دامنه گسترده استانداردها و توصیه‌های تحت پوشش این کتاب شامل طیف کاملی از مهدکودک تا کلاس 2 است. این جلد در دو بخش اصلی و یک پیوست آنلاین (http://www. gse.buffalo.edu/org/conference/). بخش اول، مضامین اصلی و توصیه‌ها، چارچوبی برای تفکر در مورد آموزش ریاضی پیش از مهدکودک - کلاس 2 و توصیه‌های خاص ارائه می‌کند. بخش دوم، تشریح مضامین و توصیه‌های اصلی، جزئیات اساسی در مورد درک دانش‌آموزان جوان از ایده‌های ریاضی ارائه می‌کند. هر بخش شامل پنج زیربخش موازی است: \"استانداردهای آموزش در دوران کودکی\"; \"استانداردها و دستورالعمل های ریاضی\"; \"برنامه درسی، یادگیری، تدریس و ارزشیابی\"; \"توسعه حرفه ای\"; و "به سوی آینده: اجرا و سیاست". به طور کلی کتاب:* خلاصه‌های جامعی از تحقیقات را ارائه می‌کند که دستورالعمل‌های خاصی را برای استانداردها، برنامه درسی و تدریس ارائه می‌دهد. * گزارش‌ها و توصیه‌های اخیر برای آموزش ریاضیات دوران کودکی را به سطح بعدی ارتقا می‌دهد. و * یک بررسی مختصر، اما کامل از تحقیقات در مورد موضوعات، توالی ها و مسیرهای یادگیری که کودکان می توانند و باید در هر یک از سال های اول زندگی خود بیاموزند، با دستورالعمل های رشدی خاص ارائه می دهد که محتوای مناسب برای هر موضوع را برای هر سال پیشنهاد می کند. کودکان 2 ساله تا 7 ساله. این یک جلد ضروری برای مربیان ریاضیات، محققان، توسعه دهندگان برنامه درسی، معلمان و سیاست گذاران است، از جمله کسانی که استانداردها، دامنه و توالی ها، و برنامه های درسی را برای کودکان خردسال و مواد توسعه معلم حرفه ای ایجاد می کنند. و دانش‌آموزان در آموزش ریاضی، مربیان دوران کودکی، مربیان معلمان، و اساتید در آموزش ریاضی.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Engaging Young Children in Mathematics: Standards for Early Childhood Mathematics Education brings together the combined wisdom of a diverse group of experts involved with early childhood mathematics. The book originates from the landmark 2000 Conference on Standards for Pre-kindergarten and Kindergarten Mathematics Education, attended by representatives from almost every state developing standards for young children's mathematics; federal government officials; mathematicians; mathematics educators; researchers from mathematics education, early childhood education, and psychology; curriculum developers; teachers; policymakers; and professionals from organizations such as the National Conference of Teachers of Mathematics and the National Association for the Education of Young Children. The main goal of the Conference was to work collectively to help those responsible for framing and implementing early childhood mathematics standards. Although it has its roots in the Conference, the expanded scope of the standards and recommendations covered in this book includes the full range of kindergarten to grade 2.The volume is organized into two main parts and an online appendix (http://www.gse.buffalo.edu/org/conference/). Part One, Major Themes and Recommendations, offers a framework for thinking about pre-kindergarten - grade 2 mathematics education and specific recommendations. Part Two, Elaboration of Major Themes and Recommendations, provides substantive detail regarding young students' understandings of mathematical ideas. Each Part includes five parallel subsections: "Standards in Early Childhood Education"; "Math Standards and Guidelines"; "Curriculum, Learning, Teaching, and Assessment"; "Professional Development"; and "Toward the Future: Implementation and Policy." As a whole the book:* presents comprehensive summaries of research that provide specific guidelines for standards, curriculum, and teaching; * takes the recent reports and recommendations for early childhood mathematics education to the next level;* integrates practical details and research throughout; and * provides a succinct, but thorough review of research on the topics, sequences, and learning trajectories that children can and should learn at each of their first years of life, with specific developmental guidelines that suggest appropriate content for each topic for each year from 2-year-olds to 7-year-olds.This is an indispensable volume for mathematics educators, researchers, curriculum developers, teachers and policymakers, including those who create standards, scope and sequences, and curricula for young children and professional teacher development materials, and students in mathematics education, early childhood trainers, teacher educators, and faculty in mathematics education.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب 漫话日本2: 日本历史

دانلود کتاب Uncle tungsten: memories of a chemical boyhood

دانلود کتاب Speech and Computer : 19th International Conference, SPECOM 2017, Hatfield, UK, September 12-16, 2017, Proceedings

دانلود کتاب St John de Crevecoeur et les Lettres d'un fermier americain

دانلود کتاب Object Lessons: The Novel as a Theory of Reference