Engaging in Culturally Relevant Math Tasks: Fostering Hope in the Elementary Classroom

دانش‌آموزان خود را در حالی که دنیای اطراف خود را از طریق ریاضیات دوباره تصور می‌کنند توانمند کنید

تدریس ریاضیات فرهنگی مرتبط، دانش‌آموزان را درگیر و توانمند می‌کند و به آنها کمک می‌کند تا ریاضیات را عمیق‌تر یاد بگیرند و درک کنند. با خود، جوامع خود و دنیای اطراف خود ارتباط برقرار کنند. تکلیف ریاضی فرصت هایی را برای مسیر مستقیم به این هدف فراهم می کند. با این حال، چگونه می‌توانید تکالیف ریاضی را پیدا کنید، تطبیق دهید و اجرا کنید که یادگیرندگان قدرتمندی می‌سازد؟

درگیر شدن در تکالیف ریاضی مرتبط با فرهنگی به معلمان کمک می‌کند تا طراحی و طراحی کنند. تجارب الهام بخش یادگیری ریاضیات را که توسط انواع تکالیف ریاضی با کیفیت بالا و فرهنگی مرتبط است که دانش آموزان را به دنیای آنها متصل می کند، اصلاح کنید. این کتاب با هدف الهام بخشیدن به همه دانش‌آموزان برای اینکه خود را انجام‌دهنده ریاضیات بدانند، راهنمایی‌های فشرده، لحظه‌ای و ابزارهای عملی کلاس درس را ارائه می‌کند که مربیان را قادر می‌سازد تا تجربیات فرهنگی مرتبط را شکل دهند و در عین حال به طور سیستماتیک وظایفی مبتنی بر استانداردها بسازند. این شامل

• مسیری برای حرکت در فرآیند پرسیدن، تصور کردن، برنامه‌ریزی، ایجاد و بهبود تکالیف ریاضی مرتبط با فرهنگی است.<. /span>
• ابزارها و استراتژی‌هایی برای طراحی تکالیف ریاضی مرتبط با فرهنگی که معلمان پیشخدمت، مبتدی و کهنه‌کار می‌توانند از آنها برای رشد روز به روز تمرین خود استفاده کنند.
• روش‌های آموزشی مبتنی بر تحقیق که از دریچه آموزش‌های مرتبط فرهنگی دیده می‌شود که به دانش‌آموزان کمک می‌کند درک مفهومی عمیق، دانش رویه‌ای، روانی و کاربرد را در تمام محتوای ریاضی K-5 توسعه دهند.

مثال‌ها، نقاط عطف، فرصت‌های تفکر و پرسش‌های بحث، مربیان را راهنمایی می‌کند تا شیوه‌های کلاس درس خود را تقویت کنند، و در پاسخ، آموزش ریاضی را دوباره تصور کنند. این کتاب برای هر معلمی است که می‌خواهد ریاضیات را به شیوه‌ای معتبرتر، جامع‌تر و معنادارتر تدریس کند و به‌ویژه برای معلمانی که دانش‌آموزانشان از نظر فرهنگی با آنها متفاوت هستند مفید است.

Empower your students as they reimagine the world around them through mathematics

Culturally relevant mathematics teaching engages and empowers students, helping them learn and understand math more deeply and make connections to themselves, their communities, and the world around them. The mathematics task provides opportunities for a direct pathway to this goal; however, how can you find, adapt, and implement math tasks that build powerful learners?

Engaging in Culturally Relevant Math Tasks helps teachers to design and refine inspiring mathematics learning experiences driven by the kind of high-quality and culturally relevant mathematics tasks that connect students to their world. With the goal of inspiring all students to see themselves as doers of mathematics, this book provides intensive, in-the-moment guidance and practical classroom tools that empower educators to shape culturally relevant experiences while systematically building tasks that are standards-based. It includes

• A pathway for moving through the process of asking, imagining, planning, creating, and improving culturally relevant math tasks.
• Tools and strategies for designing culturally relevant math tasks that preservice, novice, and veteran teachers can use to grow their practice day by day.
• Research-based teaching practices seen through the lens of culturally relevant instruction that help students develop deep conceptual understanding, procedural knowledge, fluency, and application in all K-5 mathematical content.

Examples, milestones, opportunities for reflection, and discussion questions guide educators to strengthen their classroom practices, and to reimagine math instruction in response. This book is for any educator who wants to teach mathematics in a more authentic, inclusive, and meaningful way, and it is especially beneficial for teachers whose students are culturally different from them.