دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Molly Flaspohler (Auth.)
سری: Chandos Information Professional Series
ISBN (شابک) : 9781843346401, 9781780632940
ناشر: Chandos Publishing
سال نشر: 2012
تعداد صفحات: 192
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Engaging First-Year Students in Meaningful Library Research. A Practical Guide for Teaching Faculty به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب درگیر کردن دانشجویان سال اول در تحقیقات معنادار کتابخانه. یک راهنمای عملی برای تدریس دانشکده نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Content:
Front matter, Pages i-iii
Copyright, Page iv
Dedication, Page v
List of figures and table, Page ix
Foreword, Pages xi-xiv
About the author, Pages xv-xvii
Introduction, Pages 1-11
1 - The Millennials go to the library: or do they?, Pages 13-42
2 - Information literacy in the context of the first year, Pages 43-98
3 - Pragmatic pedagogical approaches, Pages 99-158
Appendix: resources about integrating information literacy in the undergraduate classroom, Pages 159-162
References, Pages 163-176
Index, Pages 177-180