ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Engagement, Immersion, and Learning Cultures

دانلود کتاب فرهنگ های تعامل، غوطه وری و یادگیری

Engagement, Immersion, and Learning Cultures

مشخصات کتاب

Engagement, Immersion, and Learning Cultures

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9781609605872 
ناشر:  
سال نشر:  
تعداد صفحات: 248 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 29,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 6


در صورت تبدیل فایل کتاب Engagement, Immersion, and Learning Cultures به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب فرهنگ های تعامل، غوطه وری و یادگیری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب فرهنگ های تعامل، غوطه وری و یادگیری

تصمیم برای استفاده از دنیای مجازی برای آموزش و توسعه یک تصمیم بالقوه خیانت آمیز است. مسائل حقوقی، موانع پذیرش، پیچیدگی های طراحی آموزشی اغلب مانع تعامل و پذیرش واقعی می شود. برنامه ریزی استراتژیک برای هر مرحله از انتخاب دنیای مجازی گرفته تا طراحی دستورالعمل و پذیرش کاربر مورد نیاز است. در این فصل، کیسی و اسمیت رابینز راهنمای اجتناب از دام های رایج را ارائه می دهند، در حالی که طرحی را برای حداکثر سود آموزشی در پیاده سازی های دنیای مجازی پیشنهاد می کنند. شامل ملاحظاتی در مورد شیوه‌های آموزشی صحیح، توصیه‌هایی در مورد ارزیابی توانایی یک فرهنگ شرکتی برای مشارکت در دنیای مجازی، و همچنین توصیه‌هایی برای کاهش ترس‌ها و نگرانی‌های رایج است. توجه ویژه ای به پیچیدگی های فرهنگ های دنیای مجازی در تعامل با فرهنگ های سازمانی می شود. در نهایت، نویسندگان یک روبریک برای کمک به طراحان آموزشی ارائه می‌دهند تا ارزیابی کنند که آیا دنیای مجازی انتخاب مناسبی برای سازمانشان است یا خیر. بیشتر بخوانید. ...

چکیده: تصمیم برای استفاده از دنیای مجازی برای آموزش و توسعه یک تصمیم بالقوه خائنانه است. مسائل حقوقی، موانع پذیرش، پیچیدگی های طراحی آموزشی اغلب مانع تعامل و پذیرش واقعی می شود. برنامه ریزی استراتژیک برای هر مرحله از انتخاب دنیای مجازی گرفته تا طراحی دستورالعمل و پذیرش کاربر مورد نیاز است. در این فصل، کیسی و اسمیت رابینز راهنمایی برای اجتناب از دام های رایج ارائه می دهند و در عین حال طرحی را برای حداکثر سود آموزشی در پیاده سازی دنیای مجازی پیشنهاد می کنند. شامل ملاحظاتی در مورد شیوه‌های آموزشی صحیح، توصیه‌هایی در مورد ارزیابی توانایی یک فرهنگ شرکتی برای مشارکت در دنیای مجازی، و همچنین توصیه‌هایی برای کاهش ترس‌ها و نگرانی‌های رایج است. توجه ویژه ای به پیچیدگی های فرهنگ های دنیای مجازی در تعامل با فرهنگ های سازمانی می شود. در نهایت، نویسندگان یک سرفصل برای کمک به طراحان آموزشی ارائه می‌دهند تا ارزیابی کنند که آیا دنیای مجازی انتخاب مناسبی برای سازمانشان است یا خیر.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

The decision to use a virtual world for training and development is a potentially treacherous one. Legal issues, adoption barriers, a pedagogical design complexities often inhibit true engagement and adoption. Strategic planning is required for every step from the choice of a virtual world to instruction design and user adoption. In this chapter, Keesey and Smith-Robbins offer guide to avoiding common pitfalls while suggesting a plan for maximum training benefit in virtual world implementations. Included are considerations about sound pedagogical practices, advice regarding the assessment of a corporate culture’s ability to engage in a virtual world, as well as recommendations for alleviating common fears and concerns. Special attention is paid to the complexities of virtual world cultures as they interact with organizational cultures. Finally, the authors offer a rubric to aid training designers evaluate whether a virtual world is the right choice for their organization through a series of question and adoption concerns. Read more...

Abstract: The decision to use a virtual world for training and development is a potentially treacherous one. Legal issues, adoption barriers, a pedagogical design complexities often inhibit true engagement and adoption. Strategic planning is required for every step from the choice of a virtual world to instruction design and user adoption. In this chapter, Keesey and Smith-Robbins offer guide to avoiding common pitfalls while suggesting a plan for maximum training benefit in virtual world implementations. Included are considerations about sound pedagogical practices, advice regarding the assessment of a corporate culture’s ability to engage in a virtual world, as well as recommendations for alleviating common fears and concerns. Special attention is paid to the complexities of virtual world cultures as they interact with organizational cultures. Finally, the authors offer a rubric to aid training designers evaluate whether a virtual world is the right choice for their organization through a series of question and adoption concerns





نظرات کاربران