دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Jennifer Sloan McCombs
سری:
ISBN (شابک) : 0833047787, 9780833047786
ناشر: Rand Publishing
سال نشر: 2009
تعداد صفحات: 309
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Ending Social Promotion Without Leaving Children Behind: The Case of New York City (Monographs) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب پایان دادن به ارتقا اجتماعی بدون رها کردن کودکان: پرونده شهر نیویورک (تک نگاری ها) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
اداره آموزش شهر نیویورک از RAND خواست تا یک ارزیابی طولی مستقل از سیاست ارتقای کلاس پنجم خود انجام دهد. یافته های آن مطالعه، که بین مارس 2006 و آگوست 2009 انجام شد، دید جامعی از اجرای خط مشی 1 و تأثیر آن بر نتایج دانش آموزان، به ویژه برای دانش آموزانی که در معرض خطر ماندگاری هستند و کسانی که در نمره باقی مانده اند، ارائه می دهد.
The New York City Department of Education asked RAND to conduct an independent longitudinal evaluation of its 5th-grade promotion policy. The findings of that study, conducted between March 2006 and August 2009, provide a comprehensive view of the policy1s implementation and its impact on student outcomes, particularly for students at risk of retention and those who were retained in grade.