Encyclopedia of Language and Education: Literacy

سواد جلد دوم دایره‌المعارف زبان و آموزش است، اولین تلاش برای بررسی اجمالی حوزه‌ای که به عنوان یک حوزه منسجم و هیجان‌انگیز پدیدار شده است. مطالعه در دو دهه اخیر سواد در حالی که بخشی از مجموعه هشت جلدی است، به تنهایی می‌ایستد و از حدود 25 بررسی پیشرفته در مورد نگرانی‌های جاری در مطالعه سوادآموزی تهیه شده توسط نویسندگان و محققان برجسته استفاده می‌کند. .

این کتاب در چهار بخش اصلی تنظیم شده است: خواندن، نوشتن، زمینه اجتماعی سوادآموزی و آموزش سوادآموزی در مناطق منتخب. این رویکرد چند رشته‌ای است و از بینش‌هایی از حوزه‌های متنوعی مانند انسان‌شناسی و علوم رایانه، زبان‌شناسی اجتماعی و روان‌شناسی استفاده می‌کند. طعم بین المللی جلد نه تنها در انتخاب مشارکت کنندگان از یازده کشور مختلف، بلکه در تاکید بر تأثیر جهانی شدن بر درک ما از سواد نیز منعکس می شود.

Literacy is the second volume of the Encyclopedia of Language and Education, the first attempt to overview an area which has emerged as a coherent and exciting field of study in the last two decades. While forming part of a series of eight volumes, Literacy also stands on its own, drawing on some 25 state-of-the-art reviews of current concerns in the study of literacy prepared by leading writers and researchers.

The book is organised in four main sections: Reading, Writing, The Social Context of Literacy and Literacy Teaching in Selected Regions. The approach is multidisciplinary, drawing on insights from fields as diverse as anthropology and computer science, sociolinguistics and psychology. The international flavour of the volume is reflected not only in the choice of contributors from eleven different countries but also in the emphasis throughout on the impact of globalization on our understanding of literacy.