برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید

09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Encuentro de experiencias formativas en tiempos de pandemia de la Red Kipus Perú

دانلود کتاب نشست تجربیات آموزشی در زمان همه گیری شبکه کیپوس پرو

مشخصات کتاب

Encuentro de experiencias formativas en tiempos de pandemia de la Red Kipus Perú

ویرایش:  
نویسندگان: Red Kipus Perú,  Mónica	Escalante,  Diana Revilla,  Patricia Medina,  Jorge Jaime Cárdenas,  Enrique Revilla  
سری:  
ISBN (شابک) : 9786124828812 
ناشر: Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP); REDEM; UNSA; UNT; UPCH; UNIFE; UNEGV 
سال نشر: 2020 
تعداد صفحات: 42 
زبان: Spanish 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 Mb

قیمت کتاب (تومان) : 36,000

در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد

میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 1

در صورت تبدیل فایل کتاب Encuentro de experiencias formativas en tiempos de pandemia de la Red Kipus Perú به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب نشست تجربیات آموزشی در زمان همه گیری شبکه کیپوس پرو نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب نشست تجربیات آموزشی در زمان همه گیری شبکه کیپوس پرو

ما خود را در روزگار سختی می یابیم، از ماتم و اندوه، از نگرانی ها و همچنین چالش ها و راه حل های نوظهور در جامعه پرو به عنوان یک کل و در سیستم آموزشی ما. 7 شبکه کیپوس-پرو گردهمایی تجربیات آموزشی در زمان همه گیری شبکه کیپوس پرو از همین وضعیت پیچیده است که شبکه کیپوس پرو تصمیم به راه اندازی "جلسه تجربیات آموزش در مواقع همه گیر، با مشارکت فعال مؤسسات آموزش عالی، مساعدت مسئولان از سه سطح دولت در بخش آموزش، معلمان معلمان آموزش عالی و آموزش پایه. را همکاری نمایندگان اداره کل توسعه معلمان وزارت آموزش و پرورش (MINEDU) و سرپرستی ملی آموزش عالی دانشگاهی (SUNEDU). چهار جلسه مجازی برگزار شد که با طراحی یک روش شناسی که مشوق بحث و تجزیه و تحلیل است تجارب سازمانی، با ارائه های آماده، پانل ها، نظرات و سوالات محورهای این چهار جلسه عبارت بودند از: 1. چگونه با فرآیندهای آموزش و یادگیری مواجه می شویم در آموزش از راه دور؟ 2. روش تدریس پیش حرفه ای چگونه توسعه می یابد؟ چالش ها و مشکلات در روش راه دور. 3. «رابطه بین پژوهش و عملکرد آموزشی در تربیت معلمان در روش غیر تماسی». 4. «ارزیابی برای یادگیری در فرآیند آموزش معلم در آموزش غیر تماسی».

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Nos encontramos en tiempos difíciles, de luto y tristezas, de preocupaciones y, también, de retos y soluciones emergentes en el conjunto de la sociedad peruana y en nuestro sistema educativo. 7 Red Kipus-Perú Encuentro de experiencias formativas en tiempos de Pandemia de la Red Kipus PerúEs desde esta compleja situación que la Red Kipus Perú, decidió poner en marcha el “Encuentro de experiencias formativas en tiempos de pandemia”, con la participación activa de Instituciones de Educación Superior, la asistencia de funcionarios de los tres niveles de gobierno en el sector educación, docentes de educación superior y docentes de educación básica. La colaboración de representantes de la Dirección General de Desarrollo Docente del Ministerio de Educación (MINEDU) y de la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (SUNEDU). Serealizaroncuatroencuentrosvirtuales,diseñadosconuna metodología que dinamizó las deliberaciones y el análisis de las experiencias institucionales, con ponencias preparadas, paneles, comentarios y preguntas. Los temas de los cuatro encuentros fueron: 1. ¿Cómo enfrentamos los procesos de enseñanza y aprendizaje en la educación no presencial? 2. ¿Cómo se desarrolla la práctica preprofesional docente? Retos y dificultades en la modalidad no presencial. 3. “La relación investigación y práctica educativa en la formación de docentes en la modalidad no presencial”. 4. “La evaluación para el aprendizaje en el proceso de formación docente en la educación no presencial”.