دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: First edition نویسندگان: Cecilia A. Essau, Sara S. LeBlanc, Thomas H. Ollendick سری: ISBN (شابک) : 9780198765844, 0198765843 ناشر: Oxford University Press سال نشر: 2017 تعداد صفحات: 481 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 5 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
کلمات کلیدی مربوط به کتاب تنظیم هیجان و آسیب شناسی روانی در کودکان و نوجوانان: احساسات، آسیب شناسی روانی نوجوانان، روانشناسی، آسیب شناسی، کودکان، اختلالات روانی، علت شناسی، اختلالات روانی، درمان، علائم عاطفی، روانشناسی، احساسات، فیزیولوژی
در صورت تبدیل فایل کتاب Emotion regulation and psychopathology in children and adolescents به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تنظیم هیجان و آسیب شناسی روانی در کودکان و نوجوانان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
احساسات جزء اصلی زندگی روزمره هستند که بر توانایی فرد برای
عملکرد سازگارانه تأثیر می گذارند و بر فرآیندهای درون فردی و بین
فردی مانند عزت نفس و رضایت از رابطه تأثیر می گذارند. با این
حال، زمانی که احساسات غلبه کنند، می توانند در زندگی روزمره
ناتوان کننده و مزاحم شوند. به طور کلی، شایستگی های تنظیم هیجان
به عنوان تابعی از رشد متمایز می شوند. کودکان تمایل دارند از
بزرگسالان حمایت کنند یا از تکنیک های رفتاری برای تنظیم احساسات
خود استفاده کنند. هنگامی که کودکان به سنین نوجوانی می رسند، به
طور فزاینده ای متکی به خود می شوند و در هنگام مواجهه با
رویدادهای استرس زا در زندگی، بیشتر در حل مسائل برنامه ریزی شده
و استفاده از راهبردهای شناختی (مثلاً ارزیابی مجدد) شرکت می
کنند. در حالی که اکثر کودکان و نوجوانان این مراحل رشد را با
پرورش مهارتهای سازگاری با موفقیت پشت سر میگذارند، برای برخی،
این شروع چالشهای مادامالعمر با تنظیم احساسات و اختلال در نظم
ناشی از آن است.
این کتاب راهنمایی برای مقابله با این مشکلات، با مشارکت
کارشناسان برجسته در این زمینه.
در 4 بخش تقسیم شده و با ارائه مقدمه ای در زمینه تنظیم هیجان در
نوجوانان و پرداختن به موضوعات فرهنگی، اجتماعی، زیستی و رشدی
مرتبط با این موضوع آغاز می شود.
بخش دوم چندین اختلال روانشناختی مؤثر بر نوجوانان مانند اضطراب،
افسردگی و مشکلات رفتاری را مورد بحث قرار میدهد، در حالی که نقش
اساسی تنظیم هیجان در ایجاد، حفظ و انتشار این اختلالات را مورد
بحث قرار میدهد. علاوه بر این، این بخش پیامدهای درمان را با بحث
در مورد آخرین رویکردهای مداخله مبتنی بر شواهد در نظر
میگیرد.
بخش سوم بر نقش تنظیم هیجان در رفتار/جمعیتهای خاص، مانند کودکان
بدسرپرست و بیتوجهی، و همچنین نوجوانانی که درگیر خودآزاری
غیرخودکشی هستند، تمرکز دارد.
بخش پایانی شامل یک پایان، بحث در مورد زمینه های تحقیقاتی
نوظهور، پاسخ به سؤالاتی با ماهیت نظری، روانشناختی و تجربی
است.
برای همه کسانی که در زمینه سلامت روان کار می کنند، چه مبتدی یا
با تجربه، این کتاب راهنمای ارزشمندی برای درک و درمان این مشکلات
رایج است.
Emotions are a cardinal component of everyday life, affecting
one\'s ability to function in an adaptive manner and
influencing both intrapersonal and interpersonal processes such
as self-esteem and relationship satisfaction. However, when
emotions are overpowering, they can become debilitating and
intrusive in daily life. In general, emotion regulation
competencies become differentiated as a function of
development. Children tend to seek support from adults or use
behavioral techniques to regulate their emotions. As children
reach adolescence, they become increasingly self-reliant,
engaging in planful problem solving and utilizing cognitive
strategies (for example, reappraisal) more frequently when
faced with stressful life events. While the majority of
children and adolescents will successfully navigate these
developmental stages by cultivating adaptive coping skills, for
some, this marks the beginning of lifelong challenges with
emotion regulation and resultant dysregulation.
This book provides a guide to dealing with these problems, with
contributions from leading experts in the field.
Divided into 4 sections, it starts by providing an introduction
to the field of emotion regulation in adolescents, touching
upon the cultural, social, biological, and developmental issues
related to this topic.
Section two discusses several psychological disorders impacting
adolescents such as anxiety, depression and conduct problems,
while also discussing the underlying role emotion regulation
plays in the development, maintenance and propagation of these
disorders. In addition, this section considers the implication
for treatment by discussing the latest evidence-based
intervention approaches.
The third section focuses on the role of emotion regulation in
specific behaviour/populations, such as children of abuse and
neglect, as well as adolescents who engage in nonsuicidal
self-injury.
The final section includes an epilogue, discussing emergent
areas of research, answering questions of a theoretical,
psychological, and empirical nature.
For all those working in the field of mental health, whether
novice or experienced, the book provides a valuable guide to
understanding and treating these increasingly common
problems.
Content: PART I: EMOTION REGULATION: GENERAL ISSUES
PART II: EMOTION REGULATION AND CHILD AND ADOLESCENT PSYCHOPATHOLOGY
PART III: EMOTION REGULATION IN SPECIFIC BEHAVIOR/POPULATION
PART IV: EPILOGUE