ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Emotion regulation and psychopathology in children and adolescents

دانلود کتاب تنظیم هیجان و آسیب شناسی روانی در کودکان و نوجوانان

Emotion regulation and psychopathology in children and adolescents

مشخصات کتاب

Emotion regulation and psychopathology in children and adolescents

ویرایش: First edition 
نویسندگان: , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 9780198765844, 0198765843 
ناشر: Oxford University Press 
سال نشر: 2017 
تعداد صفحات: 481 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 5 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 49,000

در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد



کلمات کلیدی مربوط به کتاب تنظیم هیجان و آسیب شناسی روانی در کودکان و نوجوانان: احساسات، آسیب شناسی روانی نوجوانان، روانشناسی، آسیب شناسی، کودکان، اختلالات روانی، علت شناسی، اختلالات روانی، درمان، علائم عاطفی، روانشناسی، احساسات، فیزیولوژی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 7


در صورت تبدیل فایل کتاب Emotion regulation and psychopathology in children and adolescents به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تنظیم هیجان و آسیب شناسی روانی در کودکان و نوجوانان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب تنظیم هیجان و آسیب شناسی روانی در کودکان و نوجوانان

احساسات جزء اصلی زندگی روزمره هستند که بر توانایی فرد برای عملکرد سازگارانه تأثیر می گذارند و بر فرآیندهای درون فردی و بین فردی مانند عزت نفس و رضایت از رابطه تأثیر می گذارند. با این حال، زمانی که احساسات غلبه کنند، می توانند در زندگی روزمره ناتوان کننده و مزاحم شوند. به طور کلی، شایستگی های تنظیم هیجان به عنوان تابعی از رشد متمایز می شوند. کودکان تمایل دارند از بزرگسالان حمایت کنند یا از تکنیک های رفتاری برای تنظیم احساسات خود استفاده کنند. هنگامی که کودکان به سنین نوجوانی می رسند، به طور فزاینده ای متکی به خود می شوند و در هنگام مواجهه با رویدادهای استرس زا در زندگی، بیشتر در حل مسائل برنامه ریزی شده و استفاده از راهبردهای شناختی (مثلاً ارزیابی مجدد) شرکت می کنند. در حالی که اکثر کودکان و نوجوانان این مراحل رشد را با پرورش مهارت‌های سازگاری با موفقیت پشت سر می‌گذارند، برای برخی، این شروع چالش‌های مادام‌العمر با تنظیم احساسات و اختلال در نظم ناشی از آن است.

این کتاب راهنمایی برای مقابله با این مشکلات، با مشارکت کارشناسان برجسته در این زمینه.
در 4 بخش تقسیم شده و با ارائه مقدمه ای در زمینه تنظیم هیجان در نوجوانان و پرداختن به موضوعات فرهنگی، اجتماعی، زیستی و رشدی مرتبط با این موضوع آغاز می شود.

بخش دوم چندین اختلال روان‌شناختی مؤثر بر نوجوانان مانند اضطراب، افسردگی و مشکلات رفتاری را مورد بحث قرار می‌دهد، در حالی که نقش اساسی تنظیم هیجان در ایجاد، حفظ و انتشار این اختلالات را مورد بحث قرار می‌دهد. علاوه بر این، این بخش پیامدهای درمان را با بحث در مورد آخرین رویکردهای مداخله مبتنی بر شواهد در نظر می‌گیرد.

بخش سوم بر نقش تنظیم هیجان در رفتار/جمعیت‌های خاص، مانند کودکان بدسرپرست و بی‌توجهی، و همچنین نوجوانانی که درگیر خودآزاری غیرخودکشی هستند، تمرکز دارد.

بخش پایانی شامل یک پایان، بحث در مورد زمینه های تحقیقاتی نوظهور، پاسخ به سؤالاتی با ماهیت نظری، روانشناختی و تجربی است.

برای همه کسانی که در زمینه سلامت روان کار می کنند، چه مبتدی یا با تجربه، این کتاب راهنمای ارزشمندی برای درک و درمان این مشکلات رایج است.









توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Emotions are a cardinal component of everyday life, affecting one\'s ability to function in an adaptive manner and influencing both intrapersonal and interpersonal processes such as self-esteem and relationship satisfaction. However, when emotions are overpowering, they can become debilitating and intrusive in daily life. In general, emotion regulation competencies become differentiated as a function of development. Children tend to seek support from adults or use behavioral techniques to regulate their emotions. As children reach adolescence, they become increasingly self-reliant, engaging in planful problem solving and utilizing cognitive strategies (for example, reappraisal) more frequently when faced with stressful life events. While the majority of children and adolescents will successfully navigate these developmental stages by cultivating adaptive coping skills, for some, this marks the beginning of lifelong challenges with emotion regulation and resultant dysregulation.

This book provides a guide to dealing with these problems, with contributions from leading experts in the field.
Divided into 4 sections, it starts by providing an introduction to the field of emotion regulation in adolescents, touching upon the cultural, social, biological, and developmental issues related to this topic.

Section two discusses several psychological disorders impacting adolescents such as anxiety, depression and conduct problems, while also discussing the underlying role emotion regulation plays in the development, maintenance and propagation of these disorders. In addition, this section considers the implication for treatment by discussing the latest evidence-based intervention approaches.

The third section focuses on the role of emotion regulation in specific behaviour/populations, such as children of abuse and neglect, as well as adolescents who engage in nonsuicidal self-injury.

The final section includes an epilogue, discussing emergent areas of research, answering questions of a theoretical, psychological, and empirical nature.

For all those working in the field of mental health, whether novice or experienced, the book provides a valuable guide to understanding and treating these increasingly common problems.












فهرست مطالب

Content: PART I: EMOTION REGULATION: GENERAL ISSUES
PART II: EMOTION REGULATION AND CHILD AND ADOLESCENT PSYCHOPATHOLOGY
PART III: EMOTION REGULATION IN SPECIFIC BEHAVIOR/POPULATION
PART IV: EPILOGUE




نظرات کاربران