Emotion Concepts

این فصل به طور خلاصه اهداف کلی کتاب را تشریح می‌کند، اساسی‌ترین ویژگی‌های روش‌شناسی را که برای دستیابی به این اهداف به کار می‌رود معرفی می‌کند، و طرح کلی ساختار کتاب را ارائه می‌دهد. گزارش دقیق تری از اهداف و روش شناسی به ترتیب در فصل های 2 و 3 ارائه شده است. کتاب درباره چیست هدف اصلی این مطالعه تلاش برای پاسخ به این سوال است: مردم چگونه احساسات خود را درک می کنند؟ همانطور که در فصل بعد خواهیم دید، تعداد زیادی از محققان کوشیده اند به این سؤال پاسخ دهند. علاقه به نحوه درک افراد از عواطف خود، محققان را به موضوع ماهیت مفاهیم عاطفه و معنای عاطفی سوق داده است. از آنجایی که مفهوم درک مفاهیم مفهوم و معنا را در بر می گیرد یا پیش فرض می گیرد، برای محققانی که علاقه مند به نحوه درک عواطف خود هستند، طبیعی بود که توجه خود را به مفاهیم عاطفه و معنای مرتبط با اصطلاحات هیجانی جلب کنند. بنابراین موضوع گسترده تر اغلب مشخص تر شده است. به عنوان مثال، داویتز در کتاب زبان عاطفه سؤال اصلی را به این صورت طرح‌ریزی کرد: \"وقتی شخصی می‌گوید کسی خوشحال یا عصبانی یا غمگین است به چه معناست؟\" (Davitz 1969: 1).

This chapter briefly describes the general goals of the book, introduces the most fundamental features of the methodology that is employed to achieve these goals, and gives an outline of the structure of the book. A more detailed account of the goals and methodology is presented in chapters 2 and 3, respectively. What the Book Is About The main objective of this study is to attempt to answer the question: How do people understand their emotions? As we shall see in the next chapter, a large number of scholars have tried to provide answers to this question. The interest in the way people understand their emotions has led scholars to the issue of the nature of emotion concepts and emotional meaning. Since the notion of understanding involves or presupposes the notions of concept and meaning, it was only natural for scholars with an interest in the way people understand their emotions to tum their attention to emo­ tion concepts and the meaning associated with emotion terms. So the broader issue has often become more specific. For example, Davitz in his The Language of Emotion formulated the central question in the following way: "What does a person mean when he says someone is happy or angry or sad?" (Davitz 1969: 1).