Emergent Practice Planning

پزشکان با پیچیدگی کار خدمات بهداشتی و اجتماعی روبرو هستند و با دستورالعمل‌های خط‌مشی، نسخه‌های رفع سریع، مدهای جدید و نظرات متناقض بمباران می‌شوند. تمرین اضطراریبرنامه ریزی از شاغلین در کار با پیچیدگی مسائل و ایجاد یک رویکرد یکپارچه برای تمرین پشتیبانی می کند.
هدف این کتاب درسی فراهم کردن فرصتی برای تمرین‌کنندگان بی‌تجربه است تا درباره موضوعاتی که تمرین را تعریف می‌کنند فکر کنند و رویکردی یکپارچه و هدفمند از جمله ارزیابی، برنامه‌ریزی، ارزیابی و یادگیری مستمر را توسعه دهند.
برنامه ریزی تمرین اضطراری منبع مهمی برای روانشناسان مدرسه، مشاوران مدرسه، پزشکان کودک، روانشناسان کودک، و دانش آموزان سطح بالای روانشناسی مدرسه است.

Practitioners are faced with the complexity of health and social service work and are bombarded with policy directives, quick-fix prescriptions, new fads, and conflicting opinions. Emergent PracticePlanning supports practitioners in working with the complexity of issues and developing an integrated approach to practice.
This textbook aims to provide an opportunity for inexperienced practitioners to think through the issues that define practice and develop an integrated and intentional approach, including assessment, planning, evaluation, and continuous learning.
Emergent Practice Planning is a significant resource for school psychologists, school counsellors, child practitioners, child psychologists, and upper-level students of school psychology.