ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Embracing Disabilities in the Classroom: Strategies to Maximize Students Assets

دانلود کتاب پذیرش ناتوانی ها در کلاس درس: راهبردهایی برای به حداکثر رساندن دارایی دانش آموزان

Embracing Disabilities in the Classroom: Strategies to Maximize Students Assets

مشخصات کتاب

Embracing Disabilities in the Classroom: Strategies to Maximize Students Assets

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 1412957702, 9781412957694 
ناشر:  
سال نشر: 2008 
تعداد صفحات: 297 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 6 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 36,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 12


در صورت تبدیل فایل کتاب Embracing Disabilities in the Classroom: Strategies to Maximize Students Assets به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب پذیرش ناتوانی ها در کلاس درس: راهبردهایی برای به حداکثر رساندن دارایی دانش آموزان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب پذیرش ناتوانی ها در کلاس درس: راهبردهایی برای به حداکثر رساندن دارایی دانش آموزان

دروس میان رشته ای غنی از محتوا شامل کمک به مربیان برای تمایز بین نیازهای رفتاری، تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان و در عین حال پرورش آگاهی ناتوانی و ذهنیت فراگیر در دانش آموزان، همکاران و خانواده ها بود.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

The content-rich interdisciplinary lessons included help educators differentiate for students’ behavioral, academic, and social needs while fostering disability awareness and inclusive mind-sets in students, colleagues, and families.





نظرات کاربران