دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Elusive Equality: Desegregation and Resegregation in Norfolk's Public Schools
دانلود کتاب برابری گریزان: تبعیض‌زدایی و تفکیک مجدد در مدارس دولتی نورفولک
مشخصات کتاب
Elusive Equality: Desegregation and Resegregation in Norfolk's Public Schools
ویرایش: نویسندگان: Jeffrey L. Littlejohn, Charles H. Ford سری: ISBN (شابک) : 0813932882, 9780813932880 ناشر: University of Virginia Press سال نشر: 2012 تعداد صفحات: 321 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 6 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 48,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Elusive Equality: Desegregation and Resegregation in Norfolk's Public Schools به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب برابری گریزان: تبعیض‌زدایی و تفکیک مجدد در مدارس دولتی نورفولک نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب برابری گریزان: تبعیض‌زدایی و تفکیک مجدد در مدارس دولتی نورفولک
در Elusive Equality، جفری ال. در تلاش برای یکسان سازی و ادغام مدارس شهر. نویسندگان نحوه مشارکت فعالان محلی در پرونده‌های تاریخی برابری معلمان در دهه‌های 1930 و 1940، نحوه مبارزه با تعطیلی مدارس و "مقاومت گسترده" در دهه 1950 و چگونگی مبارزه با الگوهای تبعیض مستمر را با اصرار بیان می‌کنند. در اتوبوس های کراس تاون در دهه 1970 و 1980. با وجود پیشرفت‌های فعالان محلی، لیتل‌جان و فورد استدلال می‌کنند که «مزیت شهری» برجسته‌ای که ظاهراً اکنون در مدارس دولتی نورفولک از آن برخوردار است، به آسانی با شکاف‌ها و نابرابری‌های مستمر شهر در رابطه با نژاد و طبقه سازگار نیست. /P>
در تحلیل تاریخ مبارزات بر سر ادغام مدارس در نورفولک، نویسندگان داستان‌هایی را که شرکت‌کنندگان گفته‌اند، از جمله اعلامیه‌های زودهنگام پیروزی که دستاوردهای خاص را ستایش می‌کنند و در عین حال زمینه بزرگ‌تری را که در آن اتفاق می‌افتند نادیده می‌گیرند، بررسی می‌کنند. تحقیقات آنها تأیید می کند که نورفولک منادی گرایش های ملی در سیاست آموزشی و حقوق مدنی بوده است.
با استفاده از مطالب آرشیوی منتشر شده اخیر، مصاحبه های شفاهی، و پوشش غنی روزنامه در Journal and Guide, Virginian -Pilot، و Ledger-Dispatch، Littlejohn و Ford تحلیلی جامع، چند بعدی و غیرعاطفی از تلاش یک قرن برای به دست آوردن برابری آموزشی ارائه می دهند. یک مطالعه تاریخی با مفاهیم معاصر، کتاب آنها دیدگاهی متعادل را ارائه می‌دهد که مبتنی بر نگاهی دقیق و هوشیارانه است که منطقه مدرسه نورفولک کجا بوده است و به کجا می‌رود.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
In Elusive Equality, Jeffrey L. Littlejohn and Charles H. Ford place Norfolk, Virginia, at the center of the South's school desegregation debates, tracing the crucial role that Norfolk’s African Americans played in efforts to equalize and integrate the city’s schools. The authors relate how local activists participated in the historic teacher-pay-parity cases of the 1930s and 1940s, how they fought against the school closures and "Massive Resistance" of the 1950s, and how they challenged continuing patterns of discrimination by insisting on crosstown busing in the 1970s and 1980s. Despite the advances made by local activists, however, Littlejohn and Ford argue that the vaunted "urban advantage" supposedly now enjoyed by Norfolk’s public schools is not easy to reconcile with the city’s continuing gaps and disparities in relation to race and class.
In analyzing the history of struggles over school integration in Norfolk, the authors scrutinize the stories told by participants, including premature declarations of victory that laud particular achievements while ignoring the larger context in which they take place. Their research confirms that Norfolk was a harbinger of national trends in educational policy and civil rights.
Drawing on recently released archival materials, oral interviews, and the rich newspaper coverage in the Journal and Guide, Virginian-Pilot, and Ledger-Dispatch, Littlejohn and Ford present a comprehensive, multidimensional, and unsentimental analysis of the century-long effort to gain educational equality. A historical study with contemporary implications, their book offers a balanced view based on a thorough, sober look at where Norfolk’s school district has been and where it is going.
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Institutional Partnerships in Multi-Hazard Early Warning Systems: A Compilation of Seven National Good Practices and Guiding Principles
دانلود کتاب Aesthetics. Vol. 1: lectures on fine art
دانلود کتاب Organizational Crime: Causes, Explanations and Prevention in a Comparative Perspective
دانلود کتاب Soul Traveler: A Guide to Out-of-Body Experiences and the Wonders Beyond
