Elternarbeit bei Kindern mit Migrationshintergrund in der Grundschule: Moglichkeiten und Grenzen

ELTERNARBEIT BEI KINDERN MIT MIGRATIONSHINTERGRUND IN DER GRUNDSCHULE......Page 1
INHALTSVERZEICHNIS......Page 3
VERZEICHNIS DER ABBILDUNGEN......Page 5
1 EINLEITUNG......Page 6
2.1 Arbeitsmigranten der ‚ersten Generation’......Page 10
2.1.1 Entwicklung der Arbeitsmigration in der BRD......Page 11
2.1.2 Beschäftigungssituation der ausländischen Arbeitskräfte in der BRD......Page 13
2.1.3 Wohnsituation in der BRD......Page 14
2.2 Soziale Situation der Arbeitsmigranten und ihrer Familien......Page 15
2.2.1 Familienstruktur......Page 16
2.2.2 Religion......Page 18
2.3 Integration der Gastarbeiter in die deutsche Gesellschaft......Page 19
3.1 Leben zwischen zwei Kulturen......Page 25
3.2 Sozialisation......Page 27
3.2.1 Ausgewählte Aspekte der familiären Sozialisation......Page 28
3.2.2 Ausgewählte Aspekte der sekundären Sozialisation......Page 31
3.3 Identität......Page 33
3.3.1 Identitätsfindung – Identitätskrise......Page 35
3.3.2 Integration der zweiten Generation in die deutsche Gesellschaft......Page 39
3.4 Eltern der dritten Generation......Page 40
4.1 Institution Schule: Aufgaben, Ziele und Auswirkungen auf die Schüler......Page 42
4.2 Entwicklung der Zahl der ausländischen Schüler an deutschen Schulen......Page 45
4.3 Spezifische Problemfelder türkischer Kinder im Schulalltag......Page 50
4.3.1 Sprachliche Differenzen......Page 51
4.3.2 Kulturelle und religiöse Differenzen......Page 53
4.3.3 Soziale Situation......Page 57
4.4.1 Das Verhältnis zwischen deutschen und ausländischenSchülern......Page 58
4.4.2 Verhältnis zwischen Lehrer und ausländischen Schülern......Page 60
5.1 Grundlagen, Bedeutung und Zielsetzung der Kooperation......Page 64
5.2 Selbstisolierung der Schule und Monopolstellung der staatlichen Schule......Page 68
5.3 Kooperation zwischen deutschen Grundschulen und türkischen Eltern......Page 69
5.4.1 Der Elternabend......Page 71
5.4.2 Schriftliche Elternarbeit......Page 73
5.4.3 Das Elterngespräch......Page 74
5.4.4 Der Hausbesuch......Page 75
5.5.1 Gründe auf Seiten der Elternberater......Page 78
5.5.2 Gründe auf Seiten der Eltern......Page 79
5.6 Handlungsvorschläge zur Kontaktaufnahme......Page 80
6 PÄDAGOGISCHE KONSEQUENZEN UND AUSBLICKE......Page 84
7 LITERATURVERZEICHNIS......Page 87