ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Elizabethan Rhetoric: Theory and Practice (Ideas in Context)

دانلود کتاب الیزابتان لفاظی: نظریه و عمل (ایده ها در متن)

Elizabethan Rhetoric: Theory and Practice (Ideas in Context)

مشخصات کتاب

Elizabethan Rhetoric: Theory and Practice (Ideas in Context)

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0521020999, 9780521812924 
ناشر:  
سال نشر: 2005 
تعداد صفحات: 343 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 46,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 9


در صورت تبدیل فایل کتاب Elizabethan Rhetoric: Theory and Practice (Ideas in Context) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب الیزابتان لفاظی: نظریه و عمل (ایده ها در متن) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب الیزابتان لفاظی: نظریه و عمل (ایده ها در متن)

در این کمک مهم به تاریخ فرهنگی و آموزشی انگلستان الیزابتی، پیتر مک تأثیر آموزش اومانیستی در استفاده از زبان را بر نثرنویسی انگلیسی بررسی می کند. مطالعه قوانین بلاغی و قراردادهای مناظره‌های آن دوره در حال حاضر یکی از حوزه‌های اصلی تحقیق تاریخی و ادبی است. پیتر مک انبوهی از اطلاعات جدید را ارائه می‌کند که نشان می‌دهد چگونه این آموزش اومانیستی در ژانرهای ادبی و در محیط‌های حقوقی و سیاسی عملی‌تر به کار گرفته شده است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

In this important contribution to the cultural and educational history of Elizabethan England, Peter Mack examines the impact of humanist training in the use of language on English prose writing. Study of the rhetorical codes and conventions in terms of which the debates of the period were conducted is currently a major area of historical and literary inquiry. Peter Mack provides a wealth of new information, showing how this humanist training was deployed in literary genres and in more practical legal and political settings.



فهرست مطالب

Cover......Page 1
Half-title......Page 3
Series-title......Page 5
Title......Page 7
Copyright......Page 8
Dedication......Page 9
Contents......Page 11
Acknowledgements......Page 12
Introduction......Page 15
NOTE ON THE SYSTEMS OF RHETORIC AND DIALECTIC......Page 23
1 Rhetoric in the grammar school......Page 25
THE SHAPE OF THE GRAMMAR SCHOOL SYLLABUS......Page 26
READING LATIN LITERATURE......Page 28
COMPOSITION EXERCISES......Page 38
1. Moral sentences......Page 46
2. Moral stories......Page 49
3. Narratives......Page 50
4. History......Page 51
5. Structures for compositions......Page 52
6. Rhetorical topics......Page 53
7. Thinking about an audience......Page 55
8. Amplification......Page 56
9. Commonplaces......Page 57
10. Note-taking and commonplace books......Page 58
11. Figures of rhetoric......Page 59
CONCLUSION......Page 60
2 Rhetoric and dialectic at Oxford and Cambridge......Page 62
RHETORIC......Page 65
DIALECTIC......Page 69
DISPUTATIONS AND DECLAMATIONS......Page 72
2. Declamations and sermons......Page 80
3. Logical invention and the topics......Page 81
4. Argumentation and the syllogism......Page 82
5. Organisation and method......Page 83
7. Tactics for disputation......Page 85
8. Dialectical reading......Page 87
ENGLISH MANUALS AND THE LATIN EDUCATIONAL CONTEXT......Page 90
FOUR SUCCESSFUL MANUALS......Page 94
THE ENGLISH STYLE MANUAL......Page 98
ADAPTATION TO ENGLISH......Page 109
4 Everyday writing: notebooks, letters, narratives......Page 117
NOTEBOOKS......Page 118
LETTERS......Page 128
NARRATIVES......Page 138
5 Histories, conduct manuals, romances......Page 149
MORAL STORIES......Page 152
NORAL SENTENCES......Page 159
TECHNIQUES OF AMPLIFICATION......Page 163
SPEECHES AND LETTERS......Page 169
DEBATES......Page 172
SHARED THEMES......Page 178
CONCLUSION......Page 187
6 Political argument......Page 190
DIPLOMATIC LETTERS......Page 191
CECIL'S MEMORANDA......Page 202
ARGUMENT WITHIN THE PRIVY COUNCIL......Page 216
ESSEX'S APOLOGY......Page 220
DIALECTIC AND RHETORIC IN POLITICAL ARGUMENT......Page 225
7 Elizabethan parliamentary oratory......Page 229
SIR NICHOLAS BACON'S SPEECH FOR THE OPENING OF PARLIAMENT 1571......Page 231
DEBATES FROM 1572 AND 1593......Page 238
STRUCTURE OF INTERVENTIONS......Page 243
MEANS OF PERSUASION......Page 246
STYLE......Page 249
OPOSITION, FREE SPEACH AND HONEST COUNSEL......Page 253
THE QUEEN IN PARLIAMENT......Page 259
CONCLUSION......Page 264
8 Religious discourse......Page 267
ARGUMENTS ABOUT PREACHING......Page 270
a) Interpretation of the Bible......Page 275
b) Logic......Page 281
c) Organisation......Page 284
d) Style......Page 287
a) Funeral sermons......Page 293
b) Poverty and alms-giving......Page 296
c) Authority......Page 300
CONCLUSION......Page 304
Conclusion......Page 307
AN APPROACH TO READING FOUNDED ON ELIZABETHAN RHETORIC......Page 309
HOW PRACTICE CHANGES THE CATEGORIES......Page 312
ETHICS AND POLITICS......Page 315
PRINTED PRIMARY SOURCES......Page 319
SECONDARY SOURCES......Page 325
Index of rhetorical and dialectical terms......Page 332
General index......Page 335




نظرات کاربران